体育心理作业1-5章.doc

第一章 体育心理学概述 一、填空题（将正确的答案填入空格） 1．体育心理学侧重研究 过程中的心理现象。 2．运动心理学侧重研究 过程中的心理现象。 3．锻炼心理学侧重研究 过程中的心理现象。 4．与广义体育这一概念相对应，体育心理学所研究的问题就涵盖了 、 、 领域中的心理学问题。 5．体育心理学是研究体育运动中 、 和 的科学。 6． 理论主张学习就是将外在事物的关系内化为学习者自己的心理结构的过程，即S－O－R。 7．认知心理学强调学习内容的 和呈现方式的 。 8．建构主义心理学理论更强调 ，重视认识中的 。 9．人本主义认为学习的本质是 。 二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内） 1．本书所指的体育心理学是对体育运动这一特定情境中 进行研究的科学。（ ） A. 情感和意志 B. 个性和意志 C.心理和行为 D. 认知和个性 2．体育心理学是一个包含 学科的研究和实践领域。（ ） A. 一种 B. 两种 C.三种 D. 多种 3．学习体育心理学是 的需要。（ ） A. 体育实践工作和体育科学研究 B. 体育实践工作 C.体育科学研究 D. 运动训练 4．世界上第一个运动心理学的实验是由Triplett于 年完成的。（ ） A. 1901 B. 1896 C.1905 D. 1898 5． 建立了世界上第一个运动心理学实验室。（ ） A. Scripture B. Anshel C.Griffith D. Wann 6．在中国， 最早论述了体育心理学的有关问题。（ ） A. 吴文忠 B. 马约翰 C.肖国忠 D. 马启伟 7．如下图所示的学习内容的层次结构是 心理学派的理论观点。（ ） A.行为主义 B.建构主义 C. 认知心理学 D. 人本主义 8．建构主义心理学理论强调 的学习策略。（ ） A. 自下而上 B. 自上而下 C. 由简单到复杂 D. 由复杂到简单 9．行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的 。（ ） A.反馈学说 B.强化学说 C.联结理论 D.奖励学说 10．强调多角度、多层次地进行体育学习是 学派的理论。 （ ） A.行为主义 B.认知心理学 C.建构主义 D.人本主义 11．在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策略是 。（ ） A.自上而下 B.自下而上 C.由简单到复杂 D.由复杂到简单 12．人本主义心理学认为教育目标应该是 　　　。 （ ） A. 注意培养学生的主动能力 B．将没有问题的学生教得有问题 C. 将有问题的学生教得没问题 D. 注意培养学生的创造能力 13. 人本主义强调教师在教学过程中更多的是　　　。（ ） A.决策者 B.执行者 C.传授者 D.促进者 三、多项选择题（将备选答案中正确的代码写在题后括号内） 1．运动心理学集中研究 对运动成绩的影响。（ ） A.动机　 B.个性 C.焦虑 D. 认知 2．运动心理学研究 的心理和行为。（ ） A.运动员　B.教练员　C.运动心理咨询者 D. 观众 3．锻炼心理学具体研究 。（ ） 学生的学习焦虑　 B.参与体育锻炼的动机　 C. 运动员的心理训练 D. 体育锻炼坚持性 4．本课程所讲的体育心理学主要探讨 领域中的心理现象。（ ） A.体育教育教学　 B.娱乐　 C.竞技运动 D. 体育锻炼 5．学习和掌握体育心理学的理论和方法主要有两个目的 。（ ） 理解心理因素如何影响个体