“寻踪亚残,领略生命意义”主题团日活动策划.doc

寻踪亚残，领略生命意义 之 “走进无声世界，关爱聋哑儿童”主题团日活动 策 划 书 ——2009机械工程及自动化第二团支部 一、活动背景： 这是一群特殊的儿童：他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的欢呼；他们或者因为家境贫寒用药不慎，小小年纪感受不到音乐的美妙；他们或者因为一出事故而失去听觉；他们都是被上帝咬过的苹果，是折断翅膀的天使，他们就是聋哑儿童。而在这个繁荣的时代里，仍有不少聋哑儿童在人们的视线外，很少得到社会的关注。因此为了让社会感受到他们的存在，也为了让他们感受到来自社会的关爱和呵护，从而更好更健康地成长，我们华南理工大学2009级机械工程及自动化第二团支部的同学开展了这个主题为“走进无声世界，关爱聋哑儿童”的活动。我们希望能通过自己的一份努力，给聋哑儿儿童带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会关爱聋哑儿童的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。 并且引起人们的注意，这个世界上有那么一群人，他们也许早被都市的喧嚣给掩盖，但他们努力地生活着，为自己的理想、人生奋斗着。他们不比别人差，甚至还比一些人更坚强。从而让更多关注和帮助他们。 也借此活动引起大家对亚残会的关注。明白其实残疾人也可以向我们正常人那样生活着，也可以参加体育竞赛，有时也想大家可以当作他们是一群正常的人。从中学习他们积极向上、顽强拼搏的精神，领略生命的意义，提升自身的心理素质。 二、活动简介： 活动主题：走进无声世界，关爱聋哑儿童。 活动地点：广州市芳村聋儿康复中心 活动时间：2010年11月6日下午 主办单位：2009级机械工程及自动化第二团支部 三、活动目的： 让同学们了解当今社会里还有很多需要我们关爱的儿童。 增进对亚残会的了解，明白生命的可贵，使同学们更加珍惜生命、热爱生命。 给聋哑学校的孩子们送去关怀，让他们感受到社会给予的温暖。 让同学们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关注社会，关爱弱势群体，培养坚强的心灵，顽强的意志，承担社会责任的信念。 为社会各界树立关爱弱势群体的榜样，为构建和谐社会贡献绵薄之力。 四、活动安排： A.前期准备： 确定参加活动的人数，并将其进行简单的分组。 分配好各个环节的主要负责人，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。 准备好活动设备，如相机、礼品、零食及相关物品。 B.活动方案： 服务环节：全部人员先分为两各部份：第一部分是服务组，第二部分是普通组。服务组又分为重装系统组和卫生组，分别由卢润强和苏红奕负责。服务组可以先在12:00左右集合先到那边，普通组则可在12：30到1：00之间由陈钦旭带队出发。 电脑组主要负责帮学校方面重装一下电脑系统，卫生组则需要根据他们那里负责人的安排为他们搞卫生。如果以上工作能很快完成的话，那同学们可以在那里做一下活动的准备工作。 互动环节：全部同学都到齐后要帮忙搞一下活动场地的布置。等到学校方面也准备好后，集体活动也就可以开始了。活动主持人寇正先到场地上致词，并且宣布活动的开始。本次活动主要包括两个方面：第一是我们和小孩进行游戏，第二是我们和小孩一起表达对老师的感谢。在进行游戏时，全部同学按照之前的分组分开来进行游戏，每个小组负责人则要选好各组负责的小孩（尽量保证每组分配的小孩数量均匀）,并在整个活动中负责好小孩的安全以及游戏的顺利进行。 游戏的顺序、内容、注意事项及应急方案如下： 活动前：简单的介绍，接着让小朋友自我介绍（中心老师辅助），每人奖励一个气球。 老鹰抓小鸡： 游戏规则：每个小组分别选出一个老鹰及母鸡，其他同学就分配在尾部为主，小孩则在队伍的中间。在游戏过程中，老鹰和小鸡要做到一张一弛，尽量要能带动小孩子的热情与激情，有必要的话可以故意作假一下。而被抓到的同学就要转换角色变成下一个老鹰。 时间：25分钟 所需道具：无 注意事项：在游戏过程中，老鹰及母鸡要尽量注意到小孩子的安全，防止出现踩踏现象。并且注意小朋友的助听器。 扔手绢： 游戏规则：有了上面活动的热身后，接下来就要进行这个锻炼应变能力的小游戏。所有同学和孩子相隔坐好，大家推选一个丢手绢的人。被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走，被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。同学们可以适当选择“坑害”有表演能力的同学（如唱歌，跳街舞），也可以选择让那些活泼一点的小孩活动一下，有必要时也可作假一下。表演的同学就要多出点力啦，能让孩子笑就行。而小孩子表演的话可要求其唱儿歌，念古诗和做鬼脸等等。 时间：25分钟 所需道具：纸团一