做学海中勇敢的水手.doc

做学海中勇敢的水手? 中考前夕的调研考试在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，将各种不同的感受留在我们的心中：或是小有收获的成就感乃至骄傲，或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧，更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦。总之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。 这两天，我一直想找一个贴切的比喻来形容学习，每每跳入我脑海的都是这样两句话：学如逆水行舟，不进则退；学海泛舟。由此我们是否可以得出这样的结论：学习就像在大海中航行，而同学们就是一个个水手，所以今天我要和大家交流的题目就是《做学海中勇敢的水手》。 让我们想像这样一幅画面：蔚蓝的天空下，碧蓝的海面上，一艘银舰乘风破浪、奋力远航。一列水手巍然不动站立于甲板之上，屹立于海天之间。这便是水手的风采——一种风平浪静时的坦然，一种惊涛骇浪时的从容，一种风吹雨打后的成熟。 水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆，风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言：小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，即使这些你都没有而得了满分，你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大，潜流会掀起巨浪，暗礁会变为炸药，失败只是迟早到来的结局。因此请善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。所以在祝贺这些受奖同学的同时，我还要送给你们这样几句话：对知识的掌握没有最好，只有更好，把你的目标定得高远一些、再高远一些，因为心有多大，舞台就有多大！?? 水手告诉我们不要为惊涛骇浪而折腰。惊涛骇浪并不可怕，熟悉它的脾气就能掌握战胜它的方法。灰心沮丧时，你是否还会想起那句歌词：风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。正如乌云遮不住太阳，要坚信惊涛骇浪终会过去，毕竟风平浪静的时候居多。?常言道：胜败乃兵家常事，更何况从小到大我们要经历无数次的考试。考前养精蓄锐，充分准备；考场上勇往直前，全力以赴；胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，清醒自知这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。发现问题是幸运的，因为现在的问题正可以提醒我们在考前仅剩的六十天里来纠正和补救，考后一百分正是为了我们用更加丰富的知识和经验来为未来的战斗荷枪实弹。 ?? 水手还告诉我们不经历风雨怎能见彩虹。只有经历过无数风雨的洗礼，反复地试航，不断发现漏洞与缺陷，你才能掌握识别潜流、暗礁的技巧，才能成长为真正的水手，扬帆远航。感谢考试，为我们架起人生成功的跳板；感谢考试，为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功，也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。当人生中第一次重要的航程：中考即将启航之时，每个同学应该怀一颗智慧之心，怀一颗虔诚之心，怀一颗热忱之心，积极投入生活、学习，胜不骄、败不馁，宠辱不惊、卧薪尝胆。 在旅程中你们并不孤独，老师谆谆的教诲会随时随地的为你们护航：答题卡的填涂技巧你熟练了没有？听力训练你加强了没有？你的弱科怎么补习？这次考试成绩老师会帮你做详细分析诊断改进等等，这些看似唠叨的提醒，实际上饱含着老师们的无微不至的关爱。还有家长热切期盼的眼神和无私的奉献为你们呐喊加油。所以除了全力以赴拼中考之外，我们别无选择。 最后，我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位象水手一样努力、战斗的同学：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以，如果失败，我们无须遗憾，因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。” 同学们，任何机遇都是把双刃剑，机遇与危机并存，与挑战同在，众观市内外，我们是前有标兵，后有追兵。危机四伏，怎么办？狭路相逢勇者胜，十年磨一剑，更何况我们是十二年磨一剑。该出手时就出手，害怕高考就是害怕承担责任，害怕接受压力，就是最没有出息的胆小鬼行为。有一个道理，我们知道，碳原子在常温下只能成为石墨，是丑小鸭，只有不怕高温和高压，才能转化为金刚石，成为白天鹅。然而，我们目前还有一些不尽人意的事情，这与我们目前高三学生身份很不相符。比如：平常每周的强化训练，个别学生思想上不重视，行动上不作为，不能进入考试状态：不交卷，不完卷，考试前后不自习光想着玩等等；个别学生贪图感官享乐、喜欢安逸生活，他们总想把快乐寄托在打球听歌等娱乐活动上，寄托在打手机上，寄托在网络游戏上，寄托在卡通魔幻小说上，寄托在无聊的聊天和虚幻的空想中；部分学生不能做时间的主人，不善于支配时间、抓住关键时间段学习等等。 同学们，箭已上弦，马已配鞍，惟有奔跑，我们才有前程