《游戏架构设计》课程设计报告模板.doc

课程设计报告 关于《口袋妖怪》的策划分析 课程名称：　　　　　　游戏架构设计　　　　　　 学生姓名：　　　　 　 袁毅铭　　　　　　　　 学　　号：　　　 　 28030201050 　　　　　　 指导老师：　　　　　　　李悦乔　　　　　　　　 完成日期 　2011　　年 6　 月 28　日 指导老师评语 1. 课程设计的主要特色与不足 2. 对课程设计的评价 项目及单项满分 得分 格式规范统一（10分） 表达清晰、语言流畅（10分） 内容积极健康（10分） 结构完整（10分） 描述充分细致，包含游戏的大部分细节（40分） 分析合理、准确，体现对游戏的深刻理解（20分） 指导老师评定成绩 指导老师(签字) ： ： 　　　　 年　 　 月 　　 日  策划设计文档： 游 戏 名 称 口袋妖怪：黑 白 目　　录 1 设计历程 1 1 1.1 第一世代：口袋妖怪 红/绿/蓝/黄 1 1.2 第二世代：口袋妖怪 金/银/ 水晶 2 1.3 第三世代：口袋妖怪红/蓝/ 绿宝石 火红/ 叶绿 2 2 游戏概述 5 2.1 我的游戏设计目标 5 2.2 基本问题 5 3 特色设置 7 3.1 特色概述 7 3.2 联网特色 8 3.3 修改器 8 3.4 游戏可玩性 9 3.5 可玩性分析 9 4 游戏世界 10 4.1 概述 10 4.2 世界特色 10 4.3 物质世界 10 4.4 视角 11 4.5 游戏引擎 11 4.6 照明模式 11 4.7 感情世界 11 4.8 道德影响 11 5 游戏角色 12 5.1 概述 12 5.2 创建角色 12 5.3 敌人和怪物 12 5.4 角色渲染描述 13 6 游戏故事 14 6.1 概述 14 6.2 游戏事件 14 6.3 故事结构 15 6.4 故事情感 15 7 用户体验(C8) 16 7.1 概述 16 7.2 用户界面结构 16 7.3 用户操作 17 7.4 音乐总谱和声音效果(C8) 17 8 核心机制 18 8.1 内部经济 18 8.2 可玩性核心 19 8.3 随机性 19 9 单人游戏模式 20 9.1 概述 20 9.2 故事 20 9.3 游戏时间 20 9.4 胜利条件 20 10 多人游戏模式 21 10.1 概述 21 10.2 最大玩家数 21 10.3 服务器 21 10.4 互联网 21 10.5 存档和读档 21 11 平衡性 22 11.1 概述 22 11.2 开始时的平衡性 22 11.3 游戏过程的平衡性 22 12 创造性玩法分析 23 12.1 自定义角色 23 12.2 创造型玩法 23  设计历程 我相信，宠物小精灵（口袋妖怪）曾经在我们的童年充斥一段美好时光。无论是它的游戏还是动画，都很受欢迎。我也是宠物小精灵的爱好者，从小学玩到现在都有玩它的游戏。其中的主角小智想必大家都能耳熟能详，小智的原型——田尻智（Satoshi Tajiri）先生是《口袋妖怪》的主要创造者和发展者，但是他开始这个工程时，却没有往商业用途上考虑。从另一个角度说，那就是他开始时根本没有想到去做一个非常流行的游戏。他仅仅想做一个他想玩的东西。在这个创造物中一点都没有包含商业元素，有的仅仅是Tajiri先生对这个创造物的爱好。但是不知是什么原因，他原本是为了自己的创造物受到了他的国人的赏识，甚至有国外的人也参与到这个创造物中去。 第一世代：口袋妖怪 红/绿/蓝/黄 黄版 本作有口袋妖怪151个。画面在当时来说还是可以接受的。本作可以通过联接线来传精灵和对战，这个设定成为了口袋妖怪最吸引人的地方。初期红绿的精灵设定还是比较怪异的，但是尚可接受。 游戏画面 1、平台：任天堂GB ( GAMEBOY ) 2、初始主角精灵：杰尼龟（水），小火龙（火），妙蛙种子（草），皮卡丘（仅限黄版） 3、徽章总数：8 4、冒险舞股：关东地区 5、一级神兽：超梦 6、二级神兽：急冻鸟，火焰鸟，闪电鸟 第二世代：口袋妖怪 金/银/ 水晶