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学校办学文化设计方案
* * 1、学校为学生提供优质且富有特色的教育服务,整体办学水平达到省级示范学校标准。 2、学校为学生提供符合学校能力的课程资源,教育质量居武汉市示范高中前列。 3、立足全国现代教育技术实验学校平台,教育科研和现代教育技术应用处于国内领先水平。 这是一所特别有文化底蕴,富有现代气息的 学校,她以“隐”于闹市而不彰,身负历史而不耀 的一贯姿态,积淀形成了扎实、沉稳的育人之道。 这里的学生品行端正、健康向上,他们渴望在这 里成就自己的梦想。这里的教师淡泊儒雅,质朴 大气,他们把全部的智慧和力量奉献给了学生。 这所学校以百余年的历史传承着内敛包容、崇实 黜华、淡泊名利、自强不息的精神文化,师生共 同营造着一个充满和谐的校园。 努力把学校建设成为教育思想先进、 教师队伍精良、教学手段现代、教育特 色鲜明、教育质量优良、育人环境优美 的可持续发展的优质高中。 培养基础宽实、个性健康、 德业并进,勇于创新的社会主 义建设者和接班人。 1、管 理 者:服务学生需求,促进教师发展,构建校园和谐。 2、教师:为学生家长服务、对学生家长负责、让学生家长满意。 3、行政人员:顾全大局,甘于奉献,精抓细管,务实高效。 4、学 生:文明守纪,诚实守信,勤奋自主,健康自信。 1、创建学校名人榜,展示学校悠长历史中德才 兼备的标杆人物,阐释学校文化内涵。 2、改善办学环境 ,使视觉系统与理念系统保持 动态的一致性。 3、有校旗、校徽、校歌、校服等标识物,并与 学校理念系统保持一致。 4、师生之间彬彬有礼,互敬互爱,行为系统与 学校理念系统保持动态的一致性。 创设和谐的学校氛围。和谐是我国传统文化中具有 代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是古往今来 人类孜孜以求的美好理想和愿望。和谐的学校氛围特征 为大家目标一致,开成合力;相互理解。求同存异;积 极进取,永不自满。表现为干部群众热情工作,努力工 作,用心工作。人人相互关心,处事合作愉快,依法依 章办事,用心用情暖人。学校整体发展和师生个体成功 的和谐统一。
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