帮助学生了解违法犯罪行为的危害性和承担的法律责任；使学.pptVIP

退休女教师遭抢劫身中数刀反救助疑犯引争议 　 3月26日53岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇歹徒入室抢劫，她在身中数刀的情况下与歹徒斗智斗勇最终占得上风，面对精神崩溃、瘫倒在地的19岁的歹徒，李建华拨打120急救电话，让歹徒得到及时救治。 李建华的行为在社会上引发广泛的争论。褒扬者认为，李建华身上体现出的宽容精神难能可贵，应该得到倡导和弘扬。反对者认为，李建华善恶不分，她的行为很迂腐。 帮助学生了解违法犯罪行为的危害性和承担的法律责任；使学生认识到见义勇为、同违法犯罪行为作斗争是法律赋予每个公民的权利义务，增强敢于、善于同违法犯罪行为做斗争的意识。 设计意图 实验西校：黄慧莉 教学流程: （一） 切入话题,展开交流 -----“闯红灯事件”，学生交流社会公共生活违法行为 (二) 自主探究,阅读设疑 -----案例分析：违法、犯罪行为；区别联系；相应制裁。 (三) 勇于与违法犯罪行为作斗争 -----引导学生知道控告检举、见义勇为是应尽责任 上海乱穿马路遭拘留的海归女硕士主动辞职 交警总队执勤。晚8时，今年26岁的李静(化名)从奉贤路江宁路路口冲了出来，中队长韩宝根当即通过手势和口令对其进行制止。口头阻止了两次，她完全没反应，拦住她，两次甩手而去，直到跑到路口东南角的上街沿，第三次才算拦住她了。 李静被带往静安交警支队事故审理科进行处理，她毕业于上海某大学法律系，是海归女硕士，因不配合不支持执法甚至阻碍侵害民警给予严处。 设计一 赶去参加中考的小明骑车至考场附近的十字路口时，看见红灯亮了，此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想：中考事关重大，即使现在闯红灯也不会妨碍交通，于是他继续向前骑。小明的做法是不是违法行为？为什么？ 设计二 ??? 来自上海交警总队的数据显示：行人乱穿马路是行人交通事故首位诱因。近年来，每年行人和骑车人的死亡人数大约在400人左右，其中因行人、非机动车违法行为导致死亡的占七成左右。自06年4月17日开展乱穿马路集中整治以来，一周之内，全市共处罚违规行人2149起。 在如何革除市民乱穿马路这一陋习的座谈会上市民纷纷表示：乱穿马路属于违法行为，对带头乱穿马路的行人应加大处罚。 不乱穿马路、在公共场所注意说话音量、乘车主动买票。上海社科院青少所必威体育精装版所做的一项有关未成年人社会公德的调查显示，与两年前相比，上海中学生更加注意在公共场合维护自己和城市的形象，社会公德显著提高。 社会公共生活中的违法行为 故意污损国家保护文物、名胜古迹。 故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施。 违反规定，破坏草坪、花卉、树木。 在使用音响器材，音量过大，影响周围居民工作或休息。 …… 公共生活方面的相关法律法规: 道路交通安全法 治安管理处罚法 传染病防治法 食品卫生法 环境保护法 文物保护法 维护互联网安全的决定 消防法 集会游行示威法 …… 李刚和张强因小事发生口角，他们分别约了3名同学，双方约定在第二天下午某公园见。第二天下午，双方在公园发生厮打，打斗中双方人员均有轻伤。公安机关依照治安管理处罚条例的规定，对结伙斗殴的首要分子李刚和张强给予拘留10天的处罚，给与其他参加斗殴者分别给予警告处罚。 案例1：” 陈东、李杰等是某校7班的学生，张明、叶良等是9班的学生，双方在班级间的足球赛中发生冲突，大打出手，被老师和同学制止，但双方积怨不浅。一次，双方球队在市人民广场相遇，发生殴斗。十几人在广场打得不可开交，严重扰乱广场秩序，造成了长时间的交通堵塞。混战中，不但双方均有受伤，还造成几名无辜群众的身体伤害。根据《刑法》第292条的规定，陈东、李杰、张明、叶良在斗殴中属首要分子，分别被判处有期徒刑4年，其余积极参与斗殴的同学也分别被判处有期徒刑3年。 案例1：” 17岁少年小新沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。小新开始偷爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，为偷爷爷的钱，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。小新在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶……”小新依法判处无期徒刑。 问：有人迷恋网吧仅仅偷钱，这和小新从偷钱到杀人在性质上有哪些相同点与不同点？ 科学技术发展的今天上网本是很