景观设计总监园艺卜嘉.pptVIP

目标职业分析 用画笔彩绘世界 用景观描绘人生 ——职业生涯规划大赛 南京农业大学 卜 嘉 职业目标：景观公司设计总监 前 言 职业内容 项目景观设计理念审定，设计项目工作任务安排、开展和图纸效果掌控； 能有效组织、收集、整理国内外必威体育精装版景观设计信息和理念，指导景观设计人员工作； 熟悉国内规划规范，并带领团队从概念到施工图完成项目规划设计； 负责与设计部门沟通，完成园区的景观项目的规划与设计工作,并负责设计方案的审核； 负责景观项目各阶段策划和设计文件的编制工作； 负责景观项目全程的组织协调和技术指导； 协助本专业材料、设备的招投标工作，参与审查、编写工程、采购合同的技术条款。 职业要求 本科或以上学历，景观园林设计、环境艺术设计或城市规划与设计等专业； 10年以上工作经验，独立主持或承担过大中型工程项目的设计，能胜任不同风格类型的方案设计工作； 掌握了解国内城市建设技术发展的现状和动向，具有较好的口头表达能力和人际关系协调能力； 设计方案具有极强的创意和可实施性，能控制整个过程，把握整体效果； 认同公司的企业文化，有奉献和投入精神，有良好的职业道德。 具有一定的团队管理能力，能够带领团队完成设计工作； 熟悉AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw绘图和平面设计软件； 前 言 自我认知 环境剖析 职业认知 职业计划实施 评估调整与备选职业方案 目 录 自我认知 企业型 职业兴趣 职业能力 外向 领导能力 苛求完美 理想化 360°分析 精力充沛 创意 创新 决策 自主 艺术型 企业型. 艺术型. 1、一直担任学校主要学生干部，现任院团委副书记，具有较强的领导能力； 2、口头表达能力较好，主持、朗诵领域均有涉及； 3、热爱冒险，喜爱探索未知，具有创新能力。 自我验证 1、具有审美眼光，从小学习美术，曾获得国家、省级、市级奖励； 2、曾获插花比赛最佳造型奖、建筑搭建大赛铜奖； 3、喜爱手工制作，拥有自己的陶艺作品。 自我验证 职业兴趣 360°分析 自我评价：乐观、善良、知识面不足 家人评价：独立、自信、做事缺乏计划性 老师评价:乐观、开朗、较强学习能力 工作伙伴评价：独立、追求上进 同学评价：有目标、创造力、苛求完美 360°分析 班级班长（2010-2011） 组织同学开展“我的青春学做主”主题交流会、书写“记录成长点滴——班级日志”活动等【景观102 园艺学院红歌比赛第二名】 班级团支书(2011-2012) 策划组织开展五四团日活动，并带领团支部成功申请成为南京农业大学百个先锋支部培育工程首批立项支部【景观102获2009-2010“优秀团支部”称号】 园艺学院中级党建班副班长(2011-2012) 　 组织开展与月牙湖社区敬老院关爱行活动【2011-2012学年度 校“优秀团干部”称号、校“优秀学生干部”称号】 园艺学院团委副书记（2012-2013） 分管学院分党校，组织开展“感受中山魂，畅想中国梦”分党校活动，书写新闻通讯稿6篇，并经常审批、书写院里的文本材料。【2012-2013学年度 校“优秀学生干部”称号、校“优秀团干部”称号、院“十佳学生干部”称号】 职业能力 组织领导能力 班级排名第2名（2/29） 专业排名前10 专业课平均成绩为90.26 2011、2012连续2年获校三好学生一等奖学金、社会实践优秀奖学金 2011年获超大企业奖学金、2012年获棕榈园林企业奖学金 参与完成一项校级SRT创新计划项目 拥有自己的设计图册 职业能力 学习能力 环境剖析 环境剖析 家庭环境分析 无就业方面压力，有利于我在外省市发展。希望我从事所学专业。 学校环境分析 南京农业大学实力强大， 更系统的景观学知识，更专业的实践平台。 设有的风景园林规划与设计硕士点有利于继续深造。 社会环境分析 景观设计行业是我国新兴职业， 景观设计专业人才奇缺。 1 2 3 职业认知 我国统一学科名“风景园林学”，并定为一级学科高度重视 国务院学位委员会、教育部日前公布的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》显示，“风景园林学”正式成为110个一级学科之一，列在工学门类，学科编号为0834，可授工学、农学学位。新目录与1997年相比，新增加了21个一级学科，风景园林学是其中之一。 建筑业及房地产业高速发展，带动景观园林师的需求增多 我国的园林景观设计是一个新兴的行业，近几年，我国的建筑业和房地产业十分火爆，带动了相关职业的发展，景观设计师尤为突出，景观园林设计师的供应远远跟不上市场的需要，高级景观设计师的年薪可达到20万—40万左右。 职业认知 发展策略与路径 发展路径 发展策略