附件1江苏省师范类专业教师职业技能实训中心建设标准.doc.doc

附件1 序号 实训室 名称 主要装备 实现功能 1 语言技能实训室 语言学习训练系统； 普通话等级水平测试训练系统； 英语听说训练和测试系统（英语专业）。 普通话正音训练，教师口语表达训练，普通话国家级考试训练与测试，英语听说、口译、书面表达技能训练与测试（英语专业）。 2 书写技能实训室 书写多媒体教学环境； 2.书写桌、黑板、资料、工具等； 3.展示柜、洗笔池等。 毛笔字、钢笔字、粉笔字书写训练，板书训练，黑板报及纸质板报设计与制作技能训练。 3 现代教育技术 实训室 多媒体教学环境； 交互式电子白板或大屏智能电视；3.多媒体计算机4.数码相机、摄像机、扫描仪、打印机、物展示台、录音话筒等 办公自动化环境应用训练；录音教材、录像教材制作训练；计算机辅助教学环境的应用训练；对各种媒体进行有机组合的训练。 4 微格教学实训室 1.控制室：主控电脑、服务器、监视器、录播控制设备 2.录播室（播系统包括 5 心理健康教育 实训室 1.心理测试系统； 心理辅导工具； 访谈室设施。 心理测量、咨询、辅导等相关技能训练。 6 远程教学观摩室 高清视频会议系统； 每个学段（幼儿园、小学、初中、高中）至少1个互动教学点。 中小学教育教学活动和幼儿园一日活动远程观摩，包括儿童行为观察分析。 序 实训室 名称 主要装备 实现功能 7 班级管理技能 实训室* 1.多媒体教学环境； 党（团队）旗、队鼓。 集体与个别教育技能训练，班队会情境横排，班级环境布置技能训练，少先队队会仪式技能训练。 8 教育教学 研习室* 中小学各学科课程标准、教材，《3－6岁儿童学习与发展指南》、幼儿园课程资源； 多媒体教学环境； 小型讨论桌椅。 教材分析教学，教学设计与反思，教育教学专题研讨，课程开发研究。 9 融合教育研习室* 1.多媒体教学环境； 2.残疾分类标准、融合教育课程与教学资源等； 3.特殊儿童诊断与评估工具与观察表； 4.装有单向玻璃的独立观察间。 5.小型讨论桌椅； 特殊儿童类型了解与分析；特殊儿童教育需求的观察、评估；特殊儿童个别教育计划研制；融合教育课程设计与调整；融合教育教学设计与调整；融合教育策略研究。 10 智慧教室* 1.平板电脑或移动设备 5.计算机外围配套设备 11 综合艺术 实践室* 1.舞台、音响、灯光等设施与设备； 2.各类表演服装； 3.展台、展板。 师范生小型书画展，文艺展演、戏剧表演排练、表演场所。 注： 加“*”实训室，为拓展性选建项目。 附件2 序号 实训室 名称 主要装备 实现功能 中学教育 专业 1.中学物理实验演示实训室 1.实验操作台； 2.中学物理实验相关仪器与设备； 3.教具制作台及基本工具； 4.多媒体教学环境。 中学物理实验技能训练，中学物理实验教学相关研究，中学物理教学简单教具制作。 2.中学化学实验演示实训室 1.实验操作台； 2.中学化学实验相关仪器与设备； 3.教具制作台及基本工具； 4.多媒体教学环境。 中学化学实验技能训练，中学化学实验教学相关研究，中学化学教学简单教具制作。 3.中学生物实验演示实训室 1.实验操作台； 2.中学生物实验相关仪器与设备； 3.教具制作台及基本工具； 4.多媒体教学环境。 中学生物实验技能训练，中学生物实验教学相关研究，中学生物教学简单教具制作。 4.中学地理实验演示实训室 1.实验操作台； 2.中学地理实验相关仪器与设备； 3.教具制作台及基本工具； 4.多媒体教学环境。 中学地理实验技能训练，中学地理实验教学相关研究，中学地理教学简单教具制作。 5.中学综合实践课程实训室* 1.技术操作台； 2.中学生创客体验相关仪器、设备与材料； 3.教具制作台及基本工具。 中学综合实践中研究性学习相关技能训练，中学STEM实践技能训练，中学创客体验教学技能训练，中学综合实践活动课程教学简单教具制作。 小学教育专业 1.音乐技能实训室 1小学生艺术活动常用乐器； 2.多媒体教学环境。 歌唱、韵律、器乐、欣赏编排，小学生文艺活动组织和指导能力训练。 2.美术技能实训室 1.石膏像、画架； 2.实物橱、展示镜框； 3.多媒体教学环境。 纸艺、泥艺、布艺、绘画等基本技能训练，小学生美术活动组织和指导能力训练。 序号 实训室 名称 主要装备 实现功能 小学教育专业 3.儿童科技活动指导实训室 1.实验操作台； 2.小学科学实验相关仪器； 3.教具制作台及基本工具； 4.多媒体教学环境。 小学《科学》、《综合实践活动》课程实验创设、演示技能训练，及简单教具制作。 形体与舞蹈实训室* 压腿把杆、舞蹈垫、落地镜； 钢琴、多媒体教学环境。 形体教学与训练，舞蹈、体操、武术等相关教学与训练。 学前教育专业 1.形体与舞蹈实训室