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附件1 江苏师范大学教职工考核办法 第一章 总则 第一条 为了正确评价教职工的德才表现和工作实绩，为教职工的奖惩、培训、辞退以及职务调整、专业技术职务评聘和绩效工资的定级定档提供依据，激励教职工认真履行岗位职责，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利开展，根据《江苏师范大学岗位设置与聘用办法》（苏师大发[2013]33号）的相关规定，特制定本办法。 　　第二条　考核工作要坚持客观公正、民主公开的原则，注重德才表现和工作实绩。 第二章　考核范围和对象 第三条　我校在册在岗（含编制外学校正式聘用职工）的所有教职工均应参加考核。校级领导由干部主管单位负责考核。 第四条　有下列情况之一的人员不参加本年度考核： 　 　1.非单位公派，但经单位同意离职学习超过半年的； 2.当年因病、事假累计超过半年的(工伤除外)； 　　 3.凡未经学校批准，擅自离岗的； 4.经校考核工作委员会认定的其他特殊情况。 第三章　考核内容和标准 　　第五条 考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个部分，重点考核工作实绩。 　　 德：主要指政治态度、思想品德、职业道德、学术道德和社会公德。 　　 能：主要指学术（技术）、业务水平和工作能力及业务提高、知识更新情况。 　　 勤：主要指工作态度和勤奋敬业的表现及遵守劳动纪律情况。 绩：是指完成工作的数量、质量、效益，取得成果的水平及经济效益、社会效益。 廉：主要指工作中遵守廉洁自律的各项规定情况。 　　第六条　教职工的考核应根据教书育人、管理育人、服务育人的基本要求和政治思想、职业道德等基本条件，结合各类岗位聘用人员的特点，确定相应的考核重点： 1.管理岗位人员的考核重点为政策水平、工作能力、工作态度、工作作风、协作精神、工作实绩和廉洁自律等情况； 　　 2.教师岗位（含教学科研岗和专职科研岗）人员的考核重点是为人师表、学术道德、教书育人、实际承担及完成岗位任务、教学科研成果等情况； 　　 3.其他专业技术岗位人员的考核重点是为教学科研工作服务的态度、业务技术水平、履行岗位职责等情况； 　　 4.工勤技能岗位人员的考核重点为服务态度、操作技能、安全生产、工作数量、工作质量和完成任务等情况。 　　对兼任多种职务的人员，应考核其履行主要岗位职责的情况，并兼顾其承担的其他工作。 　　第七条　考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，各等级的基本标准是： 　　 1.优秀：积极正确贯彻执行党和国家的教育路线、方针和政策，模范遵守各项规章制度，忠诚于人民教育事业。满负荷高质量地完成岗位职责所规定的各项工作任务，成绩显著。 　　 2.合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，较好地完成岗位职责所规定的工作任务。 　　 3.基本合格：能够贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，基本完成岗位职责所规定的工作任务。 　　 4.不合格：政治、业务素质较差，不能完成岗位职责所规定的工作任务；工作责任心不强，出现严重失误；有违法违纪行为，造成不良后果。 　 第八条　有以下情况之一的，按照下列规定办理： 1.当年度来我校工作，以前未参加工作的高校毕业生，年度考核只写评语，不定等次。 2.被用人单位退回至校人才交流中心的人员，只写评语，不定等次。 3.接受立案审查尚未结案的人员，年度考核暂不写评语，不定等次，待问题查清后再行确定。 4.凡出现Ⅰ级教学事故或重大安全事故的单位一把手，年度考核不得定为优秀等次。 5.受党内警告或行政警告处分的人员，当年对其进行考核，考核等次确定为基本合格；受党内严重警告或行政记过以上处分的人员，当年对其进行考核，考核等次确定为不合格。受党纪处分同时又受行政处分的，按受党纪处分的情况确定其考核等次。 涉嫌违犯党纪、政纪被立案审查的，可以参加年度考核，但在被立案审查期间不确定等次。结案后，不给予党纪处分的，按规定补定等次；给予党纪处分的，视其所受处分种类，分别按上述规定办理。 　　第九条　工作情况发生变化的人员，其考核单位的确定按下列规定办理： 1.本年度由校外调进的人员，由我校基层单位进行考核。其调动前的有关情况，由原单位提供(可参考调动材料中原单位出具的现实表现证明)。 2.从我校借调到外单位工作的人员，如援建宿迁学院人员、挂职锻炼人员，由借调单位出具表现证明，我校基层单位确定考核等次；我校借调进来的人员，由其目前所在基层单位确定考核等次。 3.本年度进入我校的军队转业干部、退伍军人，由校基层单位进行考核，结合其转业、退伍时的鉴定确定等次。 4.单位公派外出学习、培训超过半年的人员，仍由原单位进行考核，确定等次。 5.本年度10月1日以后校内流动(含任职)人员，仍按原职务(职称)由原基层单位进行考核。 第十条 具有下列情形之一