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24《出师表》表格式教案
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群丰中学九年级上册活力课堂教学设计
编写时间: 2014年10月7日 修改时间: 2014年 10月10日
学 科
语 文
授 课 时 间
设计者
易钡
授 课 班 级
184
教授者
易钡
课 题
《出师表》(第一课时)
课时安排
三课时
课型
新授课
三
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学 科 语 文 授 课 时 间 设计者 易钡 授 课 班 级 184 教授者 易钡 课 题 《出师表》(第一课时) 课时安排 三课时 课型 新授课 三
维
目
标 知识目标 1、学习和积累文言词汇。2、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。3、了解“表”的有关知识,掌握形容词的活用和“以”的用法。 能力目标 分析理解1、2段,理解字句,指导朗读背诵,培养学生文言文的阅读能力。 情感目标 了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。 教学重点 学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 教学难点 学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 教学方法 朗读法、讲授法、讨论法、合作探究讨论 教学资源 与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片 教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教
学
过
程
设
计
导入
朗读
整体感知
新课讲授疏通文意 一、创设情境,导入新课
诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰作,文章质朴诚挚,志尽文畅。为后人所钦仰。陆游说“出师一表真名世,
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