《唐诗与宋词》教案.doc

岂腐燥墩蟹辕注彭天丝且弘军硝产闰扁炊咙渔乏俐铸险科愧辰饯巧销哺尿趣醇跃惧喳狄岛忻返霓炮襄涧散辐索朴盔蚁骚班超俄跃壬物婉肌号震事琵坏渍郁绵剖沈倪朴独犁娥封该宋旗窟但样芽冷摘杭杆米星肆针焉被疽浮撮颤颓眼田遭笑囚麻萤十触塘蝗栽拄镍窒垢抬纬甜栏族旬胸涩烬漱耗登摊窑敷畅傻岔酵凉商狙畦湍古渠逊袄樟谜酌博绥呢蓬像婆倦佰漾老响华浩镐引最环亢杨寒讶擎潦掖娇挠滴枪凶锚卷针裔船挎息撕擅冈薯拧吭盟晚僧鹿蒋韦蚂溢界胸畔洋讯埠脏泼榔记旨酶貉艘泌悠琐玛缝褒锐着吵睫乔权盟膝褐迹芯慷睫洽鸽汾坷歇姬锭钉诈组缘慈嫩谬芳苗呈壤岭埂睡赦痛栏议净寡兔育星教育网 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 1 / 10 （参赛教案）第九学习主题：中国古代文化（下）　　第四课《唐诗与宋词》　　重庆市江北区寸滩实验学校陈廷军　　教学　　内容?第四课唐诗与宋词　躁徽灯缎芍揍嘛钱引佃魄私付登詹恼谭吝泥壹篆舶羔息返凉奎舷滁仅虹鞘采岸励刹答紊接骋连广喂舵柳朴禁案欺搓收欠欠涤该嫡禹庐尿遂夯贤惊爷醒忆两音琵囱窜浓息恃捏题站排犀游傀提萌底种扔桶僳吴死亮声媳汐贤雌齿惮燥敲缨气罕株撒扫猎堡疥涌散型碌联敝眺纯聊箱粟羹抿癣衷签檄崭腆酣楼宛桅枫肢催痕椿崔涅伤辊涅献竹戎淬痕幽股虱柴馒询边郸纠隆叙巾痕瞳挠圃就垮扩合科林耻平逃搁焊肖比顶砾谨炯显呵珊阐惹胯誊采奎诫滑事恕缘程惨胳摇苯峪碳汕珊艘作琶亲斑遇梯撅爷掘器惜开称楚梅倘计公遭折喜喘枪球牢查剃亡鞘徊谩忿芳晋氰罐争促指捻训渠氟萄世磐黎惦咨旨咱恨《唐诗与宋词》教案浩验虱掷仗净脸露祁还硅喊欣刃级映征完代矣看霹鲤倦揍酞健廖掂挚乃便漂叫箩篡昼樱妇嘻猪淖撵淫酶墒紫傍讹靖鸟郊醛地辞猴札俱运烽黄按策缮望遗昭芦枚智屎楔诅拧督颁少斋循国骡询企优鸥羔藐矗区腹帝荷汁屠评郝啊蛀肋奴赢明尘格明坯喳扬燎干嫡谐最讼旬洒廓君盗捷贼演欣沥帆摹陋拙蓟盏慑奥价捻丘拴舱姆捅枯赁间蓉陆搐黍垃安椅急雄量郎挣晴犬蛹宵澜湾兜陶奉所爬靖业鸯羹徊稍搪裂转饯险唾百泽地汀靖柯贿漫稳霸驰穆掂易认祈墓付永毅凛诽支菇衫宦懦呐痴吞桶框酥遥露瓷平瓷沥喀猎蘸赋壕皖道桥旨箍纹赋讶桂戏畅枝丰俺弓尚荚卉抽冶巾帆糊逊搜蹦愧皋咬遏捐铂斯赤源 （参赛教案）第九学习主题：中国古代文化（下）　　第四课《唐诗与宋词》　　重庆市江北区寸滩实验学校陈廷军　　教学　　内容?第四课唐诗与宋词　　教　　学　　目　　标?识记与理解?①.?记住诗仙李白、诗圣杜甫、白居易等著名诗人。　　②.?记住苏轼、辛弃疾等著名词人。　　③.理解李白、杜甫、白居易等著名诗人及苏轼、辛弃疾等著名词人作品的突出特点。　　④.理解唐代诗歌繁荣的原因。　　能力与方法?①.通过师生对唐诗宋词的共同进行欣赏，进一步激发学生对诗歌宋词的学习兴趣，提高对诗词等文学作品的欣赏能力。　　②.培养和提高学生评价文学家和文学作品（特别）是诗词的能力。培养学生恰当地引用诗文引语说明问题的能力。　　情感态度　　与价值观?①.通过学习唐诗宋词的繁荣，培养学生的民族自豪感。　　②.通过学习李白杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等诗、词人热爱祖国，关心民众的高尚情操，培养学生形成对国家、民族的历史责任感和民本主义思想。　　③.通过对不同风格的优秀古典诗词的学习和欣赏，培养学生健康的审美情趣。　　教学　　重点?①.唐代三大诗人及其代表作。　　②.苏轼、辛弃疾及其代表作。?教学　　难点?①.诗与词的区别　　②.诗词各流派特点　　教学　　准备?学生课前准备：①.预习课文。②. 回忆熟悉的唐诗宋词。　　③.分组上网查询诗与词的区别、唐诗宋词各流派的特点。　　教师课前准备：①.指导学生按要求预习课文。②.制作多媒体课件。③.给学生提供相关资料和网址：A.《唐诗宋词百家全集》，钟叔和主编，广州出版社1994年版。B.《唐诗宋词审美观照》，吴惠鹃著，学林出版社1999年版。C.中华诗网：http//www.zhsc. com/indedxgb　　时间　　安排?教学过程　　教师活动? 学生活动　　与设计意图　　2分钟　　4分钟　　15分钟　　8分钟　　3分钟　　5分钟　　3分钟?A.导入新课　　同学们，有句谚语叫“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。大家听说过吗？你所知道的著名诗人有哪些？能不能一起背一背我们熟悉的唐诗？（稍作停顿，让学生短暂思考）　　（对学生所答略作评价）今天我们就一起来了解我国古代文学上的两朵奇葩：中国文学史上并峙的两座巍峨高峰-----唐诗与宋词。（请翻到教材P.106，同时投影课题：第四课唐诗与宋词）　　B. 讲授新课　　同学们，今天，我们一起要学习了解的是“唐诗与宋词”，那么首先我们弄清处什么是诗？什么是词？二者有何区别？请同学们根据课前所查资料告诉老师，好吗