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该课件由【语文公社】友情提供 珠珍鸟 课前说“鸟” 感知课文鸟与人在慢慢接近。请你参照下面的表格，给课文中相应的句子划上记号。 感知课文鸟与人在慢慢接近。请你参照下面的表格，给课文中相应的句子划上记号。 人与鸟逐渐接近 人与鸟逐渐接近 人与鸟逐渐接近 人与鸟逐渐接近 人与鸟逐渐接近 人与鸟逐渐接近 赏析：人与鸟之间情感的最高境界——信赖。请找出描写鸟对人完全信赖的句子。 鸟与人和谐相处的情境如同一幅美妙的图画。请为这幅“图画”取一个动听的名字。 信赖，往往创造出美好的境界。 这是本文的画龙点睛之笔。是信赖创造了美好与和谐，是自由、宽容和爱心培育了信赖。 心灵火花 如果你是这只小鸟，你会说些什么呢？ 换位思考 * * * * * * * * * * * * 你能快速的给“鸟”字加上偏旁部首，让它变成新的字吗？ 你能快速的背出带有“鸟”字的诗句吗？ 你能快速的说出带有“鸟”字的成语吗？ 你知道人们常常用什么鸟来比喻一对夫妻吗？ 你能唱出与鸟有关的歌词吗？ 你喜欢什么鸟？能用一句话说说你喜欢的理由吗？ 我用手抚摸它细腻的绒毛 伏案写作时，我扭头一看 我不伤害它 我任凭它在屋里活动而不管它 我不因为好奇而去惊扰它们 我很少扒开叶蔓瞧它们 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 我用手抚摸它细腻的绒毛 伏案写作时，我扭头一看 我不伤害它 我任凭它在屋里活动而不管它 我不因为好奇而去惊扰它们 我很少扒开叶蔓瞧它们 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 伏案写作时，我扭头一看 我用手抚摸它 我不伤害它 我任凭它在屋里活动而不管它 我不因为好奇而去惊扰它们 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 伏案写作时，我扭头一看 我用手抚摸它 我不伤害它 我任凭它在屋里活动而不管它 我不因为好奇而去惊扰它们 它们渐渐敢伸出小脑袋来瞅瞅我 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 伏案写作时，我扭头一看 我用手抚摸它 我不伤害它 我任凭它在屋里活动而不管它 雏鸟开始在笼子的四周活动 我不因为好奇而去惊扰它们 它们渐渐敢伸出小脑袋来瞅瞅我 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 伏案写作时，我扭头一看 我用手抚摸它 我不伤害它 它落在我的书桌上 我任凭它在屋里活动而不管它 雏鸟开始在笼子的四周活动 我不因为好奇而去惊扰它们 它们渐渐敢伸出小脑袋来瞅瞅我 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 伏案写作时，我扭头一看 我用手抚摸它 它便一点点挨近我 我不伤害它 它落在我的书桌上 我任凭它在屋里活动而不管它 雏鸟开始在笼子的四周活动 我不因为好奇而去惊扰它们 它们渐渐敢伸出小脑袋来瞅瞅我 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 伏案写作时，我扭头一看 它友好的啄两下我的手指 我用手抚摸它 它便一点点挨近我 我不伤害它 它落在我的书桌上 我任凭它在屋里活动而不管它 雏鸟开始在笼子的四周活动 我不因为好奇而去惊扰它们 它们渐渐敢伸出小脑袋来瞅瞅我 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 它友好的啄两下我的手指 我用手抚摸它 它居然在我的肩膀上睡着了 伏案写作时，我扭头一看 它便一点点挨近我 我不伤害它 它落在我的书桌上 我任凭它在屋里活动而不管它 雏鸟开始在笼子的四周活动 我不因为好奇而去惊扰它们 它们渐渐敢伸出小脑袋来瞅瞅我 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 揣摩表格中突出显示的字词，得出结论： 一、“我”对鸟的情感是（ ）。 二、鸟对“我”的情感在慢慢发生变化，这个变化过程是： 开始（ ）接着（ ）最后（ ） 它友好的啄两下我的手指 我用手抚摸它 它居然在我的肩膀上睡着了 伏案写作时，我扭头一看 它便一点点挨近我 我不伤害它 它落在我的书桌上 我任凭它在屋里活动而不管它 雏鸟开始在笼子的四周活动 我不因为好奇而去惊扰它们 它们渐渐敢伸出小脑袋来瞅瞅我 我很少扒开叶蔓瞧它们 它们就躲在里边，格外的轻松自在 为小鸟搭建舒适的巢 鸟的举动 “我”的举动 揣摩表格中突出显示的字词，得出结论： 一、“我”对鸟的情感是（ 关爱 ）。 二、鸟对“我”的情感在慢慢发生变化，这个变化过程是：（ ） （ ）