山东省新泰市汶城中学高三物理二轮复习专题六电磁感应和电路.docVIP

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山东省新泰市汶城中学高三物理二轮复习专题六电磁感应和电路

自主预习 知识点总结 1.电阻定律:导体的电阻与导体的长度成正比,与横截面积成反比;数学表达式为,表示电阻率. 电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,其特点是随着温度的改变而改变,金属电阻率随温度升高而增大;半导体电阻率随温度升高而减小. 2.电功和电功率 (1)电流做功的实质是电场力移动电荷做功,简称电功. (2)从功和能的关系来认识,电流做功的过程是电能转化为其他能的过程,转化的能量在数值上等于电流所做的功. 3.两种电路电功和电功率比较[来源: ] (1)纯电阻电路,电功,电功率 且电功全部转化为电热(内能),有. (2)非纯电阻电路,电功,电功率,电热,电热功率,电功率大于热功率,即W>Q,故求电功、电功率只能用、,求电热、电热功只能用、. 4.电源的功率和效率 (1)电源的几个功率 ①电源的总功率: ②电源内部消耗的功率: ③电源的输出功率: (2)电源的效率 5.闭合电路的欧姆定律 (1)内容:闭合电路的电流强度与电源的电动势成正比,与整个电路的电阻成________.用公式表示为. (2)实质:因为,在等式两边同乘以I即可得到三个功率的关系. 对整个电路而言,此表达式本身也说明了______________是守恒的. (3)总电流I和路端电压U随外电阻R的变化规律:当R增大时,根据可知I减小,根据可知U_________(视电源E和r为不变);当R→∞(即断路)时,I=0,U=________;当R减小时,I增大,U减小;当R=0(即短路)时,=_________,U=0. 6.U-I图象 (1)对电源有:,如图中a线. (2)对定值电阻有:,如图中b线. (3)图中a线常用来分析电源_________和_________的测量实验. (4)图中矩形OABD、OCPD和ABPC的“面积”分别表示电源的总功率、________功率和内电阻消耗的功率. 7.感应电流 (1)产生条件 (2)方向判断 (3)“阻碍”的表现 8.感应电动势的产生 (1)感生电场:英国物理学家麦克斯韦的电磁理论认为,变化的磁场能在周围空间激发电场,这种电场叫感生电场.感生电场是产生____________的原因. (2)感生电动势:由感生电场产生的电动势称为感生电动势.如果在感生电场所在的空间存在导体,在导体中就能产生感生电动势,感生电动势在电路中的作用就是_________. (3)动生电动势:由于导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势.产生动生电动势的那部分导体相当于____________. 9.感应电动势的计算 (1)法拉第电磁感应定律:.若B变,而S不变,则E=____________;若S变而B不变,则E=____________.常用于计算______________电动势. (2)导体垂直切割磁感线:E=BLv,主要用于求电动势的__________值. (3)如图所示,导体棒围绕棒的一端在垂直磁场的平面内做匀速圆周运动而切割磁感线产生的电动势E=_____________. (4)感应电荷量的计算 回路中发生磁通量变化时,在△t内迁移的电荷量(感应电荷量)为.可见,q仅由回路电阻和_____________变化量决定,与发生磁通量变化的时间无关. 10.交变电流的产生及表示 (1)在匀强磁场里,绕垂直于磁场方向的轴匀速转动的线圈里产生的是_________电流. (2)若N匝面积为s的线圈以角速度.绕垂直于磁场方向的轴匀速转动,从中性面开始计时,其函数形式为:e=_______________,用E=NBs表示电动势最大值,则有e=____________.其电流大小为. 11.正弦式交流电的有效值与最大值的关系为,,非正弦交流电无此关系,必须根据电流的_____________,用等效的思想来求解. 12.变压器的工作原理是根据______________原理来改变交流电压的. 高考体验 1、(07)用相同导线绕制的边长为L或2L的四个闭合导体线框,以相同的速度匀速进入右侧匀强磁场,如图所示。在每个线框进入磁场的过程中,M、N两点间的电压分别为、、和。下列判断正确的是 A.<<< B.<<< C.=<= D.<<< 2、(08)两根足够长的光滑导轨竖直放置,间距为L,底端接阻值为R的电阻。将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端,金属棒和导轨接触良好.导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,如图所示。除电阻R外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放,则 A. 释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度g B.金属棒向下运动时,流过电阻R的电流方向为a→b C.金属棒的速度为v时,所受的安培力大小为F= D.电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少 3、(09)如图所示,一导线

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