帮助孩子上好小学一年级.docVIP

帮助孩子上好小学一年级（一） ? 这段时间一直在看书《赢在起跑线 —— 帮助孩子上好小学一年级》感觉内容非常不错，适合家中有一年级小同学的家长，认为不错的地方与来大家一起分享： 让孩子了解小学 ?一、帮助孩子做好幼儿园到小学的过渡 帮助孩子从幼儿园过度到小学，是我们家长们不可推卸的责任： 1、帮助孩子了解幼儿园与小学的区别：a、学习内容的变化：幼儿园是以游戏的活动形式展开教育内容，重点培养幼儿的学习兴趣的启蒙教育；而小学则是进行系统地学习，第一学期就要学会拼音、写字、认读、阅读…b、生活节奏的变化：在小学的生活节奏较快，会让孩子们始终处于紧张地状态；c、 生活天南地北的变化：对孩子们的独立性要求更高。 2、入学前注意孩子的心理变化：可以带孩子熟悉小学环境、、和孩子聊聊小学的学习生活、让孩子接触身边的小学生、了解上课、作业、考试…同时也要注意观察孩子情绪变化、多与孩子沟通、多鼓励孩子； 3、培养孩子良好的时间观念：养成早睡早起的好习惯，晚上20：00左右睡觉，早上在规定的时间内清醒，并完成好迅速穿衣、洗脸、刷牙、梳头、吃早饭；同时也在训练孩子能够静得下心、坐得住，时间约在40分钟左右； 4、让孩子积极锻炼，有个结实健康的身体： 5、培养孩子学会交流、大胆表达：可以鼓励孩子每天放学后多讲讲学校里发生的各种事情，这样能及时发现问题、解决问题； 注：帮助孩子做好幼儿园到小学过渡的‘锦囊妙计’：A、给孩子学习用品的准备：以实用为主；B、带孩子提前去将要上的小学感受一下学校环境C、家长不要给孩子制造紧张气氛，小学生活有一个憧憬。 二、?让孩子爱上新集体 许多孩子对于如何同新的老师、同学交往没有充分的思想准备、可能会出现人际交往上的不适应：? 1、鼓励孩子迈出自信的第一步：家长不妨这样多问问孩子“你今天在学校认识了几个新朋友、今天有什么有趣的事情吗、今天在学校过得快乐吗”这样的问题能引起孩子的共鸣、能起到培养孩子的热情和信心的作用；家长要多与孩子沟通、聊天、谈心，和孩子建立民主、平等、和谐的家庭关系，多从正面询问班级的情况、学习情况、同学情况、老师情况，发现了问题要及时给予帮助、解决、引导； 2、引导孩子积极参加集体活动，激发孩子热爱学校、班级的感情：千百万不要在孩子面前议论老师； 3、培养孩子自我控制的能力：遵规守纪； 4、加强对孩子文明礼貌习惯的培养。 注：现在很多孩子的个体意识特别强，形成了以自我为中心的心态，要让孩子明白在集体中必须遵从集体的规则、每个人的权利是平等的，培养孩子们和睦相处的任务、培养团结友爱、互相帮助的品德。 三、??为什么小学老师和幼儿园老师不一样 1、家长应当成为老师与孩子沟通的积极中介，帮助孩子形成良好的师生关系：家长在教育孩子尊重老师，告诉孩子老师的期望、辛劳，鼓励、指导孩子主动与老师打交道、表达自己的意见与愿望； 2、家长要把老师当做自己的知心朋友、要坦诚地告诉老师自己孩子的各种具体情况：家长要将孩子的脾气秉性、各种爱好以及某些特殊需要如实地反映给老师，不必担心会歧视孩子； 3、家长要给予老师足够的信任：告诉孩子，有些时候老师鼓励的方式会有所不同； 注：家长要与老师做好家校联系，商谈关于孩子教育问题之前最好先打电话与老师确认一下，打电话的时间最好避开上课时间可是节假日，到了学校就要暂时收起怀疑可担心，坦率地和老师交谈，充分相信、理解老师给予的回答和解释。 四、家长与老师合力帮助孩子融入小学 1、让孩子能够快乐地学习，家长在协助老师对孩子进行课堂纪律指导，培养其课堂自律性： 2、在课余时间家长要逐渐把学习溶入孩子的生活，成为其生活中不可缺少的部分：清楚地知道即使不在学校也要在哪些时间学习、哪些时间玩儿，而且学习的时候必须专心、决不能三心二意； 3、家长在让孩子养成良好的学习习惯：孩子写完作业后要求其自己检查写字的质量、读书要做到‘点字读’。 注：老师在处理课堂违纪行为时要及时、妥善、合理，家长要在孩子放学回家后及时了解孩子在学校的一点一滴的小事，并从中入手给予孩子们鼓励或必要的解答。 第二章????????培养孩子正确的学习习惯 ?一、让预习成为孩子学习的坚实‘肩膀’ 预习是课堂的‘前奏曲’，直接影响着孩子的学习质量与发展。从小学一年级起、家长就要着手培养孩子良好的预习习惯，也是家长创造培养孩子良好习惯的最佳时机： 1、计划好预习课文的时间：家长应该督促孩子在老师上课前、主动地学习一下第二天要学习的内容，运用自己的理解力去了解课文，同时将不明白的地方标记好； 2、对于不明白的地方做好标记：待老师上课时孩子遇到做好标记的地方可以着重仔细听、还可以课后向老师咨询； 3、注意学习方法的有效运用： A、读课文、标自然段：课文读三遍以上，将字音读准、不认识的字标上汉语拼音，分成自然段；