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常见的酸和碱重点习题 欲鉴别澄清石灰水、稀硫酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体。提供的试剂有： ①Na2CO3溶液 ②紫色石蕊试液 ③无色酚酞试液；只用一种即可将它们鉴别出来的试剂是（ ） A.只有① B. ①或② C.只有② D. ①②③ 2、实验室现有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶试剂，都是初中科学实验室里常见的物质。其中确定成分为黑色固体粉末，丙、丁为无色的酸的稀溶液。为确定成分，某科学兴趣小组的同学做了如下实验： ⑴甲有气泡产生，固体溶解，溶液逐渐变成浅绿色。 ⑵乙无气泡产生，固体溶解产生蓝色沉淀，则甲是 ，乙是 。 若要证明丙是稀硫酸，则可取少量丙溶液于试管中，加入 溶液，可观察到得现象是 3、如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。 若试管①中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（ ） A.稀盐酸和铁 B.水和生石灰 C.水和氢氧化钠 D.水和氯化钠 4、将下列各组物质的溶液混合，能发生化学反应，但无明显现象的是（ ） A.NaCl KNO3 B.CuSO4 NaOH C.AgNO3 HCl D.NaOH H2SO4 5、下列气体中，不能用固体氢氧化钠作干燥剂的是（ ） A.氢气 B.氧气 C.二氧化碳 D.一氧化碳 6、下列变化不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是（ ） A.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高 B.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大 C.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去 D.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的PH7 7、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A.向PH=3的溶液中不断加水 B.一定量的稀硫酸与锌粒反应 C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D.煅烧一定质量的石灰石 8、趣味化学联欢晚会上，小刚和小强给同学变起了“魔术”。小刚说：“我会‘水变汽水’。”他边说边将两种无色澄清的液体倒在一起，立刻得到一杯冒着气泡的澄清液体。小强说：“这没什么，我还会‘水变牛奶’呢！”只见他将两种无色澄清的液体倒在一起，果真得到一杯像是“牛奶”的液体。 ⑴“水变汽水”所用的两种澄清液体可能是 ⑵“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，例如（用化学方程式表示） 9、下图是某学生设计的趣味实验装置，其气密性良好。 ⑴若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？写出有关反应的化学方程式。 ⑵若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左高右低，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么？ 10、实验室有三瓶没有标签的液体，分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸，不用其他试剂，设计一个实验方案进行鉴别，并完成实验报告。 实验步骤 实验现象与结论 1. 2. 注重掌握复分解反应发生的条件。不参加复分解反应的盐：AgCl、BaSO4、KNO3、NaNO3等。 酸、碱、盐之间发生的复分解反应有五类： 1、酸+碱→盐+水 2、酸1+盐1→酸2+盐2 3、碱1+盐1→盐2+碱2 4、盐1+盐2→盐3+盐4 5、碱性氧化物+酸→盐+水【第3、4中要求反应物必须可溶】 ★中考的难点题型 1、一步反应不能实现的 ⑴Fe→FeCl2，CuCl2→FeCl3，Fe→Fe（OH）3，Cu→Cu（OH）2 ⑵CuO→Cu（OH）2，Fe2O3→Fe（OH）3 ⑶CaCO3→Ca（OH）2，BaCO3→Ba（OH）2，CaCO3→Na2CO3 ⑷HNO3→HCl，NaNO3→NaCl，KNO3→KCl，Cu（NO3）2→CuCl2 ⑸BaSO4→BaCl2，BaCl2→Ba（OH）2 ⑹CO2→C 加酸能一步实现的 ⑴MgO→MgCl2，CuO→CuSO4，Fe2O3→FeCl3，金属氧化物→相应盐 ⑵Cu（OH）2→CuCl2，Fe（OH）3→FeCl3，难溶性碱→相应盐 ⑶加碱能一步实现的：CuSO4→Cu（OH）2，盐→碱 重点习题： 下列各组物质，能在溶液中共存的是（ ） A. Ca（OH）2 HNO3 CaCl2 B.Ba（NO3）2 H2SO4 KNO3 C．MgSO4 NaCl