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思修第三章

第三章.领悟人生真滴,创造人生价值第一节.树立正确人身观马克思指出:人的本质不是但个人所固有的抽象物,在其实现性上,它是一切社会关系的总和。社会属性是人的本质属性人生观的科学内涵:人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,他决定着然门事实践活动的目标、人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现,是世界观的重要组成部分。人生观的表现:通过人生目的、人生态度、人生价值表现出来。 人生目的:回答人为什么活着(人生观的核心,有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度,就会追求什么样的人生价值) 人生态度:表明人应当怎样对待生活 人生价值:判别什么样的人生才有意义世界观与人生观:世界观决定人生观(有什么样的世界观就有什么样的人生观,正确的世界观是正确的人生观的基础。人们对于人生意义的正确理解,需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。),人生观从属世界观(没有正确的世界观,就不可能有正确的人生观),人生又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。人生目的的重要作用:1、决定人生道路:一方面人生目的规定了人生活动的大方向,对人们所从事的具体活动起着定向的作用。另一方面人生目的是人们行为的动力源泉。 2、决定人生态度:正确的人生目的可以使人无所畏惧顽强拼搏积极进取乐观向上。错误的人生目的诗人投机钻营铤而走险违法犯罪虚度人生游戏人生放纵人生悲观消沉看破红尘厌世轻生。 3、决定人生价值标准:正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献,从而在工作中能够尽心尽力尽责。错误的人生目的使人把人生价值理解为向社会或他人索取,从而追逐个人私利为有价值的人生。 4.人生目的是人生的航标,高尚的人生目的体现了真善美人生态度的形成:既是社会环境影响的结果,也是复杂的心理过程。 三种心理要素:认知情感意识人生态度与人生观:1、人身态度是人生观的重要内容:一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度,一个人对人生的态度如何制约着他对整个世界和人生的看法。从而对个人的世界观、人生观产生重要影响。 2、人生态度是人生观的表现和反映端正人生态度:人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识和把握,又影响着一个人的精神状态和人生走向。人生需认真:以认真的态度对待人生就是要严肃思考人的生命应有的意义,明确生活目标肩负的责任,既要清醒的看待生活,又要积极认真的面对生活。人生当务实:要从人生的实际出发,以科学的态度看待人生,以求真务实的作风做好每件事。人生应乐观:乐观向上热爱生活,对人生充满自信,体现了对自己对社会对生活的积极态度,这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。人生要进取:人生实践是一个创造的过程,要适应历史发展的趋势,以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战,不段领悟美好人生的真谛,体验生活的快乐和幸福。人生价值:一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。科学高尚的人生观:为人民服务的人生观。科学高尚的人生观指引人生:1、一个树立了为人民服务人生观的人,就能对人生目的有更为深刻的理解。时时处处为人民着想,助人为乐,造福人民,成为受人民群众欢迎的人。 2、一个树立了为人民服务人生观的人,就能以正确的人生态度对待人生,对待生活,始终对祖国和人民局哟高度的责任感,在服务人民,奉献社会中实现自己的价值。树立为人民服务的人生观,要坚决抵制各种错误的思想:反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。错误思想的共同特征:1、表达了剥削阶级的人生观对人生目的的主张,反映的都是狭隘的剥削阶级的腐朽观念,不可能具有劳动人民的宽广胸怀和远大志向。更不能代表人民群众的利益。 2、没有哦我个人与社会的正确关系,忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性,他们讨论人生问题的出发点和落脚点都是偏狭的一己之私利。 3、对人生需要的理解是片面的。夸大了人生的某方面的需要。而无视人的全面性和人生的整体需要。同学们应当:1、多在青年时确立正确的人生目的,从而面对人生的一系列重大课题,能做出正确的选择。 2、人身学习科学理论,努力提高明辨是非善恶美丑的能力,自觉追求崇高人生目标。在服务人民和奉献社会的实践中实现有意义的人生。 3、应当自觉一为人民服务的人生观指引人生,在服务人民奉献社会的实践中创造人生价值。 4、认清错误思想的实质,警惕和自觉抵制他们的侵蚀。 5、认清我国国情,摆脱享乐主义陷阱,正确理解消费与节约关系,确立健康文明的消费观念6、顺应时代潮流,在科学理论的指导下,认清错误思想和腐朽观念的实质。选择并追求高尚的人生目的,在奉献社会和服务人民的人生实践中完善自我,创再美好人生价值。第二节.创造有价值的人生人生的自我价值:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值主要表现为资深无知和精神需要的满足程度人生的

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