教案20《美丽的植物和动物》.docVIP

课堂教学设计 __一年级__年级_美术_学科 主 备 人 李慧强 复 备 人 日 期 课 题 美丽的植物和动物 课 型 欣赏评述 第（ ）课时 教学目标 1、引导学生观察动物和植物的颜色与纹样。 2、引导学生感受动、植物的颜色与纹样的美。 3、引导学生用简单的话语表达自己的感受。 教学重点 引导学生如何感受美好的事物并正确的进行表述 教学难点 引导学生将自己的感受用合适的语言表达出来。 教具准备 易拉罐、纸碟、吸管、厚质纸、剪刀、双面胶、彩笔等 主要环节 1、引入阶段 2、发展阶段： 3、动、植物绘画作品欣赏 4、写感受 板书设计 第20课：美丽的植物和动物 植物的生长：向日葵、猪笼草… 可爱的动物：蝴蝶、斑马… 评价与反思 时间 教学过程 复备 一、引导阶段： 教师放幻灯片展示多姿多彩的动植物世界。 在大自然当中，有着各种各样的植物和动物，它们的颜色和纹样真漂亮，你看出来了吗？ 二、发展阶段： 1、植物主题的欣赏： 先展示不同的花的幻灯片，这些美丽的花朵都有什么形状的？具有哪些漂亮的色彩？针对你最喜欢的一种说一说。 学生发言时教师要引导他们把话说完整，尽量的将自己的感受表达完全。 时间 教学过程 复备 2、动物专题的欣赏： 教师展示动物的幻灯片，引导学生观察动物的外形，花纹、颜色等特征，用自己的话进行表述，并根据自己对这种动物的看法与喜爱程度进行谈论。 3、表现动、植物的绘画作品的欣赏： 电脑展示卢梭的表现热带雨林动、植物的绘画作品，请学生欣赏。用学生能接受的话语简介卢梭及其代表作及作品风格。 画家卢梭在他的画中画了什么？你喜欢他的画吗？ 鼓励学生用自己的话表达自己欣赏后的感受。（参考书上小朋友的表述）使用好各种工具，不会的地方及时问老师或同学 三、课堂小节 四、作业 用拼音将自己这节课欣赏的感受写下来，回家请家长写上意见。 布置回家收集有着漂亮花纹或纹样的动、植物的图片资料或实物、标本。