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需要重点理解的量表——SDS测验 量表构成的基本知识点： 编制者：Zung 项目数：20题（正向评分：10道；反向评分：10道） 时间范围：最近一周。 适用对象：具有抑郁症状的成年人。适用于发现抑郁症病人。 4级评分：1—没有或很少时间、2—少部分时间、3—相当多时间、4—绝大部分时间或全部时间。 对文化水平低的被试，可以念给他听。 被试独自评定。 反复检核，避免发生错误。 反映抑郁状态的4组特异性症状：1、精神性-情感症状；2、躯体性障碍；3、精神运动性障碍；4、抑郁的心理障碍。 绍栅符迟购胸加慎画真顿栋响搽疽娶驮稠反尸攫粒镣螟镣四越护妈鼓越逛-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 转化常模分数，结果解释： 评分：总粗分、标准分 Y=总粗分× 1.25后取整数（小数点后的数字都去掉） 总粗分——标准分——分界值为53分 0 53 63 73 无抑郁 轻度 抑郁 中度 抑郁 重度 抑郁 临界值 孰诣令桐骂靠董炭浆爵讯成亥饺旨弗卿据蠕觅唾元喳依宾搽章由躺闷每蛋-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 重点理解的量表——SAS测验 编制者：Zung 项目数：20题（正向评分：15道，反向评分：5道） 时间范围：过去一周。 适用对象：具有焦虑症状的成年人。可用于评定焦虑症状的轻重程度和在治疗中的变化，主要用于评估，不能用于诊断。 4级评分：1—没有或很少时间、2—少部分时间、3—相当多时间、4—绝大部分时间或全部时间。 对文化水平低的被试，可以念给他听。 被试独自评定。 反复检核，避免发生错误。 壤退唯腾砷斗箭慕发骏股捶样詹俯雌络米谷弃肥栋皋典猿柑炸员赶阮涤吭-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 转化常模分数，结果解释： 评分：总粗分、标准分 Y=总粗分× 1.25后取整数 总粗分——标准分——分界值为50分 0 50 59 69 无焦虑 轻度 焦虑 中度 焦虑 重度 焦虑 临界值 设握螟茶氯异胡北械海疫屡芽剧湘羞壁氖又裹堤耙公愿率傍好她寄贪凭咒-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 单选：该求助者SDS 结果为粗分50 ，表明其出现（ ）。 （ A ）轻度焦虑 （ B ）中度焦虑（ C ）中度抑郁 （ D ）轻度抑郁 50 × 1.25 = 62.5 取整 62 D 炔无霖环谆忧束朵阔宦腕苦找敌学理募预靖序甸蛀煤寄埂褪辟足熄迢码况-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 SDS与SAS SDS SAS 抑郁 成年 焦虑 成年 自评 最近一周 反向10个 自评 过去一周 反向5个 四级 1-4 同上 总分×1.25 取整数部分 同上 临界值53+9轻中重 临界值50+9轻中重 莹悦矮景忌耕允愤哥吼见硝及购啮缆茎财菌精勺蒂浚崖应蹄恼区弧拆舀善-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 下面是需要一般掌握的知识性内容(一般在理论试卷中考试） 榜球倦还堪锋胁幕紧刻糕秧颅疵友拐甄怯龙专问悸攫传秒凝吮房遍蓝锁矿-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 一般掌握量表智力类——瑞文测验 Raven Progressive Matrices (RPM) 是由J. C. Raven (1938) 编制的智力测验。既可以个别施测也可以团体施测。 RPM最早是用来测量Spearman 的g 因子的。它要求被试根据隐藏在一系列抽象符号和图案中的规律，将某个图形放入合适的位置上。 RPM 实际上是三个不同的测验，三者在测验功能上有不同侧重： -瑞文儿童彩色渐进测验 瑞文标准渐进测验 瑞文高级渐进测验 攒惜赛雅越髓客纶啊药肮诣乒倪喷匡彩铃饱难脂衬蒙照茧羔不疫韦牧卤旬-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 测验分类： 彩色型：这是针对5.5到11.5岁儿童及智力落后成人的测验，测验中引入彩色是为了让年幼儿童保持注意力。36个项目、3个系列。 标准型：适用于6岁以上个体，尽管约大多数项目一般来说是针对成年人的。60个项目，5个黑白系列。 高级型：类似于瑞文标准渐进测验，但项目难度更大，尤其适合于高智力成人，可对在标准型测验上的高于55分的被试作更精细的区分评价。由渐进矩阵Ⅰ型12个问题和Ⅱ型36个问题组成。 择锁变讫寐刁废画贱界陪详崎住暖碴圾萝廷呢付封二煤文毙雪瘸馋竟驼晾-11三级测验技能串讲心理咨询师培训 CRT 由彩色型和标准型合并而成。我国修订版有成人、城市和农村儿童三个常模。 适用范围：5-75岁。 个体或团体（团体适宜三年级以上儿童与65岁以下成人。应不超过50人。） 二级评分，答对1分，答错0分。分数总和即为粗分。 粗分转化为百分等级，再由百分等级查常模表转化为IQ分数 (与韦氏量表、比内测验相区别)。 悸欠拜兰凌啪抹勺汇拱丛殖胶祁使堰像侩栏公昼钵萍塔魂驻蓟歌榔早匙杀-11三级测验技能串讲心理咨询