2017年江苏高考化学强化训练六.docVIP

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2017年江苏高考化学强化训练六

2017年江苏高考化学强化训练(六) 90分钟 100分 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Al—27 Cl—35.5 Ca—40 Fe—56 一、选择题(本题包括18小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共54分) 1.(2015·云南省普通高中学业水平考试)化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键。下列实验所选用的仪器合理的是(  ) ①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸 ②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物 ③用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体 ④配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液选用250 mL容量瓶 A.①②   B.②③    C.③④    D.②④ 解析:本题考查化学实验基本操作与仪器的选用。量取5.2 mL的稀硫酸应该选用10 mL的量筒,①错误;乙醇和水可以以任意比例混溶,②错误;③④正确。故选C。 答案:C 2.(2015·河北省邯郸市一模)下列有关实验操作、实验操作、实验操作的叙述不正确的是 (  ) A.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸(置于表面皿内)上测溶液的pH B.烧瓶、锥形瓶、烧杯加热时都要垫石棉网 C.配制一定物质量浓度溶液的实验中,若定容时加水超过刻度线应立即管吸出少量水 D.四氯化碳萃取溴水中溴时,将溴的四氯化碳溶液从分液漏斗下口放出 解析:本题考查实验操作的正误判断。A、B正确;定容时加水超过刻度线时需要重新配置,C错误;四氯化碳的密度比水大,从分液漏斗下口放出,D正确。 答案:C 3.(2015·上海崇明一模)实验室中不同的试剂有不同的保存方法,下列保存方法中不正确的是(  ) A.保存硫酸亚铁溶液需加入铁钉和少量硫酸 B.金属钠保存在装有煤油的玻璃塞广口瓶中 C.溴化银固体保存在棕色玻璃塞广口瓶中 D.保存浓硝酸需用带橡胶塞的棕色细口瓶 解析:硫酸亚铁易被空气中的氧气氧化成Fe2(SO4)3。加入铁钉后可防止FeSO4被氧化,同时FeSO4在水中存在水解平衡FeSO4+2H2OFe(OH)2+H2SO4,加入少量H2SO4,可抑制FeSO4的水解,故A项正确:Na易与空气中的O2及水蒸气反应,保存在煤油中可隔绝空气,B项正确;AgBr见光易分解,应保存在棕色广口瓶中,C项正确;浓硝酸具有强氧化性,保存时不能使用橡胶塞,D项错误。 答案:D 4.(2015·河南洛阳统考)下列有关实验的叙述,正确的是(  ) A.燃着的酒精灯不慎碰倒失火,应立即用湿布盖灭 B.酸碱中和滴定实验中,滴定管和锥形瓶都要用待装溶液润洗 C.用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管 D.测某溶液的pH时,将pH试纸浸入待测溶液中,过一会儿取出,与标准比色卡进行对比 解析:B项,酸碱中和滴定实验中,锥形瓶不需要用待装溶液润洗;C项,浓氨水和银不反应,应用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管;D项,测某溶液的pH时,应将pH试纸放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液点在试纸中央,待试纸变色后,与标准比色卡进行对比。 答案:A 5.(2015·浙江台州调考)下列说法不正确的是(  ) A.在粗盐提纯中,当加热到蒸发皿中有较多固体析出,残留少量液体时,停止加热,用余热将液体蒸干 B.当振荡分液漏斗中的混合溶液时,须用一只手压住分液漏斗的玻璃塞,另一只手握住旋塞,将分液漏斗倒转过来,用力振荡 C.从加碘盐中获取碘单质的操作步骤为:溶解—萃取—分液—蒸馏 D.实验过程中若皮肤不慎沾上少量碱液,应先用大量水冲洗,再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗,最后用水冲洗 解析:碘盐中的碘通常以KIO3形式存在,要想从加碘盐中获取碘单质,应在溶解后先加入还原剂将KIO3还原为I2,再通过萃取—分液—蒸馏的方法才能得到碘单质。 答案:C 6.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是 (  ) ①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸 ②用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物 ③用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体 ④用碱式滴定管量取23.10 mL溴水 ⑤用瓷坩埚灼烧各种钠化合物 ⑥用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液 A.①②④      B.②③④⑥ C.③⑥ D.③⑤⑥ 解析:本题考查化学实验仪器的使用。难度中等。①量取5.2 mL稀硫酸用10 mL量筒,错误;②苯和四氯化碳互溶,不能用分液漏斗分离,错误;③托盘天平精确到0.1 g,可以称量11.7 g氯化钠,正确;④溴能腐蚀橡胶,量取溴水用酸式滴定管,错误;⑤瓷坩埚不能灼烧NaOH、Na2CO3,错误;⑥配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液,选择250 mL

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