2017年福建高考物理综合提升练习二.docVIP

2017年福建高考物理综合提升练习（二） 一．单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 1．电场线分布如图昕示，电场中a，b两点的电场强度大小分别为已知和，电势分别为和，则 (A) ， (B) ， (C) ， (D) ， 答案：C 解析：根据电场线疏密表示电场强度大小，；根据沿电场线电势降低，，所以本题选C。 2．卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是 答案：D 解析：实验结果是：离金原子核远的粒子偏转角度小，离金原子核近的粒子偏转角度大，正对金原子核的粒子被返回，所以选D。 3．用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是 (A)改用频率更小的紫外线照射 (B)改用X射线照射 (C)改用强度更大的原紫外线照射 (D)延长原紫外线的照射时间 答案：B 解析：因为要产生光电效应，必须用能量更大，即频率更高的粒子，所以本题选B。 4．如图，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程中，其压强 (A)逐渐增大 (B)逐渐减小 (C)始终不变 (D)先增大后减小 答案：A 解析：根据气体状态方程，因为沿直线从a到b，V逐渐变小，T逐渐变大，所以P逐渐变大，本题选A。 5．两个相同的单摆静止于平衡位置，使摆球分别以水平初速、 ()在竖直平面内做小角度摆动，它们的频率与振幅分别为和，则 (A) ， (B) ， (C) ， (D) ， 答案：C 解析：根据单摆周期公式，相同的单摆，周期相同，频率，所以频率相同。根据摆动过程能量守恒，，所以A1A2。本题选C。 6．右表是某逻辑电路的真值表，该电路是 答案：D 解析： 附：相关知识 与门真值表： 或门真值表： 与门的符号 或门的符号 非门的符号 根据“与”门的真值表，再加上非门，就是题目的真值表，所以题目为“与非”门电路，其符号是D：与门符号和非门符号的组合。所以本题选D。 7．在存放放射性元素时，若把放射性元素①置于大量水中；②密封于铅盒中；③与轻核元 素结合成化合物．则 (A)措施①可减缓放射性元素衰变 (B)措施②可减缓放射性元素衰变 (C)措施③可减缓放射性元素衰变 (D)上述措施均无法减缓放射性元素衰变 答案：D 解析：放射性元素的半衰期不随外界条件改变，所以选D。 8．某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示，图中表示处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为，则 (A) (B) TIII TII TI (C) (D) 答案：B 解析：因为温度是分子平均动能的标志，而分子平均动能取决于分子平均速率，根据图象可以得出TIII TII TI。所以本题选B。 二．单项选择题(共24分，每小题3分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 9．天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示，由此可推知 (A)②来自于原子核外的电子 (B)①的电离作用最强，是一种电磁波 (C)③的电离作用较强，是一种电磁波 (D)③的电离作用最弱，属于原子核内释放的光子 答案：D 解析：根据天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图判断，应该①是射线，②是射线，③是射线，射线的电离作用最弱，属于原子核内释放的光子。所以本题选D。 10.两波源在水槽中形成的波形如图所示，其中实线表示波峰，虚线表示波谷，则 (A)在两波相遇的区域中会产生干涉 (B)在两波相遇的区域中不会产生干涉 (C) 点的振动始终加强 (D) 点的振动始终减弱 答案：B 解析：从图中看出，两列波的波长不同，中同一介质中波速相等，根据，所以频率不同，所以在两波相遇的区域中不会产生干涉，B正确；因为不能干涉，所以虽然此时刻点的振动加强，但不能始终加强，当然也不能始终减弱。所以本题选B。 11．如图，人沿平直的河岸以速度行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。当绳与河岸的夹角为，船的速率为 (A) (B) (C) (D) 答案：C 解析：速度分解图如下， 根据此图得。所以本题选C。 12．如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P从最高端向