1-1正负数与绝对值.docVIP

1-1正負數與絕對值 ( X ) 1. 老師規定畢業旅行當天早上6點45分要到校集合，小偉6點40分就到學校，班長以＋5記錄小偉到校的時間，大頭7點13分才到，則班長該如何記錄大頭到校的時間？ (A) ＋13 (B) －13 (C) ＋28 (D) －28。 ( X ) 2. 想要在數線上標出表示－4.75的點，首先要找到表示－4與－5的兩點，然後在這兩點之間等分刻度，請問至少要畫出幾個等分點？(A) 3個 (B) 4個 (C) 75個 (D) 99個 。 ( X ) 3. 老師要小明在黑板上畫一條數線，標示出原點，然後描出－1的點，但小明卻粗心描在1的位置，若不改變小明描的點而要使答案變成正確的，要將原點搬到哪個位置？(A) －3 (B) －2 (C) 2 (D) 3。 ( X ) 4. a與b互為相反數，c與d互為相反數，則下列敘述何者錯誤？(A) a＋b＋c＋d＝0 (B) 若a＋c＝0，則b＋d＝0(C) 若a＞c，則b＞d (D) 若a×c＝0，則b×d＝0。 ( X ) 5. 有a、b兩數，若－｜a｜＝－6，｜－b｜＝9，則｜－a｜－｜b｜＝？(A) 15 (B) 3 (C) －3 (D) －15。 ( X ) 6. 有甲、乙、丙三個非零整數，若－6＜乙＜甲＜丙＜3.5，則甲數最多有幾種可能？(A) 5種 (B) 6種 (C) 7種 (D) 8種。 ( X ) 7. 在算式（－1）－2－｜－3－4｜中，「－」符號共出現5次，請問它當作性質符號與當作運算符號各有幾次？(A) 性質符號4次，運算符號1次 (B) 性質符號3次，運算符號2次(C) 性質符號2次，運算符號3次 (D) 性質符號1次，運算符號4次。 ( X ) 8. A、B為兩整數，若3｜A－4｜＋6｜B＋5｜＝6，則A不可能為下列何數？(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 6。 ( X ) 9. 數線上有相異兩個點，若同時往右移動14個單位，則剛好會變成相反數，請問在還沒移動之前，兩數的中點坐標是多少？(A) －14 (B) －7 (C) 7 (D) 14。 ( X ) 10. 絕對值小於m的整數有21個，絕對值不大於n的正整數有8個，則m－n＝？(A) 13 (B) 7 (C) 6 (D) 3。 1-2整數的加減 ( X ) 1. 若a＞b＞c＞d，且a＋b＋c＋d＝0，則下列敘述何者錯誤？(A) a＋c＞b＋d (B) a＋d＞b＋c (C) d必定是負數 (D)（a＋b）與（c＋d）互為相反數。 ( X ) 2. 老師製作了「向東走15步」、「向西走73步」、「向西走18步」、「向東走6步」、「向東走73步」與「原地踏步」共六張牌子，小華以操場司令臺為起點，每次隨意抽一張牌子並依指示動作，每張牌子只使用一次，直到六張牌子全部抽完為止，假設小華每一步的距離都相等，則他最後的位置是在哪裡？(A)司令台的西方9步處 (B)司令台的西方6步處 (C)司令台的東方3步處 (D)不一定。 ( X ) 3. 檢視下列各式的計算結果，指出哪一個與其他三者不同？(A)｜－6｜＋｜－7｜ (B)｜（－6）＋（－7）｜(C)｜－6｜－（－7） (D)（－6）－｜－7｜。 ( X ) 4. 若a、b皆為整數，且若a＜0＜b，則下列何者的值最大？(A) a＋b (B)｜a｜＋b (C)｜a＋b｜ (D)｜a｜－｜b｜。 ( X ) 5. 若a＋b＜0且｜a｜－｜b｜＜0，則下列哪一個圖示不可能是a、b在數線上的相關位置？(A) (B)(C) (D) ( X ) 6. 數線上有A、B兩點分別表示－5與105，若P、Q、R、S四點剛好將五等分，則P、Q、R、S四點所表示的數之和是多少？(A) 160 (B) 180 (C) 200 (D) 220。 ( X ) 7. －32與14兩個數同時減去多少，剛好會互為相反數？(A) －9 (B) 9 (C) －23 (D) 23。 ( X ) 8. 下列哪一個選項的計算結果與587－469－87＋69不相等？(A) 587－87－469＋69 (B)（587－87）－（469＋69）(C)（587－87）－（469－69） (D) －（469－69）＋（587－87）。 ( X ) 9. 數線上有A（－7）、B（－2）、C（8）、D（5）、E（－10）五個點，試求＋－＝？(A) 26 (B) 6 (C) －6 (D) －10。 ( X ) 10. 龜與兔分別在數線上－32與58的位置上，同時以2：7的速度相向而行，則牠們相遇的點所代表的數是多少？ (A) －12 (B) －20 (C) 26 (D) 38。 1-3整數的乘除 ( X ) 1. 下列