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“东庐经验”学习交流与启示——东城初中校本培训讲座系列(PPT-word文档摘要)??????????????石城县东城初中????巫立清 学习交流内容： 一、东庐中学学校文化战略摘要 二、“讲学稿”的内涵 三、“讲学稿”的编写 四、“讲学稿”的使用 五、“讲学稿”的使用价值 ?? 一、东庐中学学校文化战略摘要 ?????? 1、核心理念：气法自然。 ?????? 2、教育理念：在教学双元合一的基础上，追求教育之多元融通，简称为 “合融教育” 。合群，即培养合群精神，就是要积极参与群体生活，乐于向他人学习。这是“合融教育”的第一境界。合作，即培养合作意识，就是要与他人在生活上相互关心，在工作或学习中相互协作，共同提高。这是“合融教育”的第二境界。合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力的喜悦。合群是“合融”的基础，合作是“合融”的手段，合享是“合融”所要达到的目标。合享是“合融教育”的第三境界。合群、合作、合享，是前后衔接、层层递进的三个环节，共同构成“合融教育”体系。 ?????? 3、管理理念：有效劳动，无形约束。 ?????? 4、学校愿景：乡土气和书卷气并重、高知名度和高美誉度兼备的样板学校。 ?????? 5、学校使命：培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才；弘扬东庐文化，以人文精神辐射乡里；树立办学榜样，以教改经验造福一方。 ?????? 6、办学要略：构建“合融教育”体系，形成更高层次的学校品牌。 ?????? 7、校训：至博至淳。 ?????? 8、教师誓词： 我是东庐中学教师，我立志恪守“至博至淳”的校训，治学施教力求渊博精深，为人处世力求淳朴真诚。我以培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才为己任，努力在工作中贯彻“合融”的教育理念，乐于本职，善于合作，诲人不倦，以东庐中学之荣为荣，与他人同进步，与学校共发展。 ????????9、学生誓词： 我是东庐中学学生，我宣誓：信守“至博至淳”校训，认真求学，博闻灵动；积极修身，淳朴真诚。志向高远而不忘乡土，持学以恒而日有所进。我宣誓：一举一动，当体现庐中学子形象；一言一语，当珍惜庐中学子名誉。 ??????10、热爱的力量：东庐爱学生，爱得大，也爱得小；爱得深，也爱得细。孩子们在大大小小、长长短短的“爱”中慢慢懂事，知道了尊重、回报、上进、自强……。只有爱，才能直抵人心，才是塑造灵魂的力量。 如果你是东庐的学生，你会被老师感动。如果你是东庐的老师，你会被学生的懂事、纯真感动，会被校长的关怀、热忱感动，会被家长的信任、感激感动。如果你是东庐的校长，你会被教工的拼搏、理解感动。如果你只是个局外人，当你深入了解了这一切的时候，无疑地，你也会被深深地感动。感动，是东庐校园的精神底色；感动，才是东庐师生教学精进的力量本源。关爱学生，让每个同学都得到发展；善待教师，让全校老师都获得成功；尊重家长，让诸位乡亲都感到满意；融入社区，让方方面面都引以为荣。 ????????11、东庐中学的师德规范20条 ?? （1）要时刻牢记：学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处为楷模。 （2）以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活，那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。 ?? （3）没有更理想的实事可做之前，先潜心做好眼里的、手中的实事。 ?? （4）用学习、吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物，会使自己变得强大、乐观、胸怀宽阔。 ?? （5）辨证地分析把握自己，就不会因为自己的不足而苦恼，也不会因为自己的一点成绩而骄傲。 ?? （6）和别人在相互尊重的氛围中工作，会使你心情舒畅地走向成功。 ?? （7）用商量的口气跟学生谈话，学生会把你当成他的朋友。 ?? （8）重要的是发展自己。用七分的力气去埋怨、指责环境，可能不会有一丝一毫的效果，但如果用七分力气中的一分来改变自己，可能就会带来意想不到的效果。 ?? （9）要把自己的注意力放在培养学生理解周围世界并能机智地应对周围世界挑战的能力上。 ?? （10）多用时间来瞻前、来实干，少用时间去顾后、去空想。 ?? （11）走入学生的心灵世界，就会发现一个学生就是一个世界。 ?? （12）你希望学生扎扎实实地听课、做作业、自习，那么自己首先要扎扎实实地备课、批改、辅导。 ?? （13）要在成就学生的同时成就自我。 ?? （14）工作的计划性不仅会使你一天的生活过得有秩序，而且会使你一生有所作为。 ?? （15）你的衣着要整洁，举止要文雅，因为我们要求学生也这样做。 ?? （16）行动时要做一个有思想的人，思想时要做一个重行动的人。 ?? （17）时刻记住我们面对的学生的年龄，当我们在这个年龄的时候，我们经常在想些什么，做些什么。 ?? （18）要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。 ?? （19）处在什