自然界的水复习课讲解.ppt

防止水体污染的措施： ⑴减少污染物的产生 ⑵对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准 ⑶农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥 ⑷生活污水集中处理后再排放 1.计算相对分子质量 考点10、根据化学式的计算 化学式中各原子的相对原子质量的总和。 用符号Mr表示。 2、计算物质组成元素的质量比： 例：计算二氧化碳中各元素的质量比。 CO2 中 C : O =12 ：（16 × 2） = 3 :8 3、计算物质中某元素的质量分数 ： 例： 计算氮肥NH4NO3中N元素的质量分数。 NH4NO3中N%= 2N NH4NO3 ×100%= 14 ×2 80 ×100%=35% 4．（11江西）江西是个好地方．鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬…（1）鄱阳湖水属于 ? （填“纯净物”或“混合物”）；（2）赣南有丰富的钨矿，制作灯丝选用钨而不用其他金属的原因是钨具有 ? 的性质；（3）南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外，还含有的营养素是 ? ； 混合物 熔点高 水（或糖类、无机盐） Thank you! * 总复习 知识网络： 自然界的水 爱护水资源 水的净化 水的组成 节约用水 防止水体污染 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 电解水实验 负极：氢气 正极：氧气 结论：水是由氢氧 元素组成的 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 化学式 化合价 利用化学式的简单计算 水的组成（重点） 水的电解实验 试管2 。 试管1 。 O2 H2 思考1、化学上通过 实验得出水是由什么元素组成的? 电解水 V1︰V2 = 1︰2 。 巧记：“正氧1 、负氢2” 思考2、试管1、2中气体分别如何检验？ 实验现象：电极上有气泡，一段时间后，连接电源正极和负极的试管中收集的气体体积比约为1∶2。 气体检验： 氧气：用带火星的木条放进集气瓶_______现象是_______ 氢气：将负极产生的气体移近火焰，气体能________，火焰呈淡蓝色，证明是________。 复燃 燃烧 氢气 中 水的组成 1、水电解化学方程式为： 2H2O == 2H2 + O2 电解 2、水电解得出的结论： 。 水是由氢、氧元素组成 3、反思与评价: 为什么我们在做电解水的实验时，产生的氢气的体积往往会大于产生的氧气的体积的两倍？你的猜想是: 氧气比氢气更易溶于水 。 氧气:不易溶于水 氢气:难溶于水 4、拓展与运用 在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系，由图可知，A气体是 ，B气体是 ，你的判断依据是 。 时间/min H2 O2 相同时间内A气体体积是B气体体积的两倍 0 2 4 6 8 2 4 6 8 体积/ml A气体 B气体 “正氧1 、负氢2” 国家节水标志 由水滴、人手和地球变形构成。 绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球生态的重要措施 标志留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母 JS 的变形，寓意节水 人人动手节约每一滴水； 手又象一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河 拓展： 考点2　水的净化 1．净化方法 (1)沉淀： ①静置沉淀：通过不溶性杂质自身的重力使它们从液体中沉降下来，净化程度相对较低。 ②吸附沉淀：利用某物质(如________)溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降下来。 (2)过滤：把不溶于液体的________与________分离的一种方法，它适用于分离固—液型的混合物。 (3)吸附：常用__________除去有臭味的物质和一些可溶性杂质。 (4)蒸馏：除去水中可溶性杂质的方法，得到的蒸馏水可以看成是纯净物，净化程度相对较高。 明矾 固体 液体 活性炭 滤纸边缘 低于漏斗口 滤液液面 低于滤纸边缘 烧杯嘴靠玻璃棒 玻璃棒靠 三层滤纸 漏斗末端靠 烧杯内壁 过 滤 滤纸紧贴 漏斗内壁 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。 思考： (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内