大班安全教案.doc

安全《尖利的东西》 活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动准备：准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等 活动过程：1、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。（1）在小朋友的桌上摆放着些什么东西？（2）它叫什么名字，在生活中有什么用处？（3）它们有什么共同的地方？（4）它们为什么要设计成这个样子？（5）你还知道哪些尖利的物品？ 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。2、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。（1）你在生活中用过哪些尖利的东西？（2）它有没有对你造成伤害？（3）为什么会弄伤？使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。3、讨论正确使用尖利物品的方法。（1）这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢？（2）请个别幼儿示范正确的使用方法。4、教师进行小结。 《煤气开关不可乱动》 活动目标：　　 1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。　　 2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。　 活动准备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”　　 活动过程：1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。　　 提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？　　(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？　　 根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。　　 2、了解煤气的基本特性。　　 提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？　　 (2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？　　 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。　　 3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。　　 (1)引导幼儿看图一　　 提问：他这样做对吗？为什么？　　 小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。　　 (2)引导幼儿看图二　　 提问：他在做什么？我们不能这样做？　　 小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。　　 (3)引导幼儿看图三　　 提问：发生了什么事情，该怎么办？　　 小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。　　 4、通过竞赛游戏，巩固知识。　　 教授任意指图，幼儿抢答方法。 《小猫小狗会伤人》 崔莹莹 活动目标：　　 1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。　　 2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。　　 活动准备：　　 1、录像：一些被小动物伤害的事例　　 2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片　　 活动过程：　　 1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。　　 组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？　　 2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。　　 （1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？　　 3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。　　 4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。　　 5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？　　 让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。 《保护肘关节》 崔莹莹 活动目标： 1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成保护肘关节的意识。 2、知道保护肘关节的方法。 活动准备： 关节的图片或模型。 活动过程： 一、认识关节，了解关节的作用。 1、提问：为什么我们的手臂能弯曲？手指能灵活地活动？ （了解词：关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。） 2、教师出示关节模型，并演示关节运动的情况。 3、提问：如果人没有关节会怎样？