中医儿科学.doc

中医儿科学 上海中医药大学《》教案 ? 课程名称总学时数 专业 授课教师 ? 章节 内 泄泻 时 数 学时 本次课目的要求 ?? 熟悉。 ?? 掌握。 ?? 。 本次课的重点难点 ??。 ??难点：小儿泄泻的治疗要点。急重症处理，脱水与酸中毒的抢救 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《儿科学》七年制规划教材 人民卫生出版社 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ?? 中医儿科学 上海中医药大学《》教案 ? 课程名称总学时数 专业 授课教师 ? 章节 内 口疮 时 数 学时 本次课目的要求 ?? 熟悉。 ?? 掌握。 ?? 。 本次课的重点难点 ??。 ??难点：口疮的鉴别诊断、治疗要点。 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《儿科学》七年制规划教材 人民卫生出版社 ??《口腔疾病图谱》 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ?? 课堂讲授 上海中医药大学《》教案 ? 课程名称总学时数 专业 授课教师 ? 章节 内 鹅口疮 时 数 学时 本次课目的要求 ?? 熟悉。 ?? 掌握。 本次课的重点难点 ??。 ??难点：病因、鉴别诊断、治疗要点。 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《儿科学》七年制规划教材 人民卫生出版社 ??《口腔疾病图谱》 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ?? 课堂讲授 上海中医药大学《中医儿科学》教案 ? 课程名称 中医儿科学 总学时数 72 授课教师 章节 内容 厌食 时 数 学时 ?? 熟悉厌食的发病原因。 ?? 掌握厌食的临床表现及基本治则。 ?? 了解厌食与疳证的区别 本次课的重点难点 ??重点：病因病机、诊断要点、辨证论治。 ??难点：鉴别诊断、治疗要点、治疗与护理的关系。 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《儿科学》七年制规划教材 人民卫生出版社 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ?? 课堂教学 上海中医药大学《中医儿科学》教案 ? 课程名称 中医儿科学 总学时数 72 授课教师 章节 内容 疳证 时 数 学时 ?? 了解疳证的含义及其临床特征。 ?? 熟悉疳证的发病原因及其常见兼证的临床表现。 ?? 掌握疳证的基本治则。 本次课的重点难点 ??重点：概念、病因病机、诊断要点。 ??难点：鉴别诊断、治疗要点、证型辨识、疳证有积无积的鉴别。 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《中医儿科学》汪受传主编 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ?? 课堂教学 上海中医药大学《》教案 ? 课程名称总学时数 专业 授课教师 ? 章节 内 食积 时 数 学时 本次课目的要求 ?? 。 ?? 。 本次课的重点难点 ??。 ??难点：鉴别诊断、辨证要点、治疗要点。 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《儿科学》七年制规划教材 人民卫生出版社 ??《中医儿科学》汪受传主编 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ?? 中医儿科学 上海中医药大学《》教案 ? 课程名称总学时数 专业 授课教师 ? 章节 内 哮喘 时 数 学时 本次课目的要求 ?? 熟悉。 ?? 。 ?? 。 本次课的重点难点 ??。 ??难点：哮喘的鉴别诊断、婴幼儿哮喘的诊断标准、哮喘持续状态的抢救原则及方法。 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《儿科学》七年制规划教材 人民卫生出版社 ??《小儿支气管哮喘的中医治疗》 人民卫生电子音像出版社 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ?? ?? 临床见实习 中医儿科学 上海中医药大学《》教案 ? 课程名称总学时数 专业 授课教师 ? 章节 内 肺炎喘嗽 时 数 学时 本次课目的要求 ?? 熟悉。 ?? 。 ?? 。?? 掌握肺炎喘嗽心阳虚衰的诊断。 本次课的重点难点 ??。 ??难点：与哮喘的鉴别诊断、治疗要点、“马脾风”名词解释。 参考教材及文献 ??《中医儿科临床学习指导》 ??《儿科学》七年制规划教材 人民卫生出版社 本次课的应用教具 ?? 多媒体教学 ???? 临床见实习