MBA课程会计学.ppt

会计学 主讲人：尹淑红 会计是一门技术，更是一门艺术； 不懂会计就不会是一个成功的商人，更不会成为一名合格的企业家； 掌握会计，利用会计，为你的生活添光彩。 课前说明 1.教学目的: →了解企业会计信息来源 →了解企业会计工作过程 →运用会计报表信息评价企业 2.参考教材 基础会计学 财务会计学 案例分析 3.教学安排 课时：32学时(包括案例分析) 课外作业：5个(30分) 闭卷考试：70分 主要教学内容 第一部分 会计学基础理论（第1-4章） 第二部分 资产负债表要素确认与计量（第5-9章） 第三部分 利润表要素确认与计量（第10章） 第四部分 其他财务报表的阅读和理解及分析（第11章） 第一部分 会计学基础理论 第一章 会计学概念 第一节 会计学概念 一、会计的概念 会计是一门古老而又年轻的学科。 （1）“簿记论”：记账、算账 （2）“工具论”：是一门商业语言 （3）“会计信息系统论”：信息系统（过程） （4）“管理活动论”： 会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法对组织的经济活动进行完整的、连续的、系统的反映（核算）和监督的一种经济管理活动，它以提高经济效益为主要目的。 二、会计的产生和发展 （一）会计产生的动因 李嘉图的话来说，就是真正的财富在于用尽量少的价值创造尽量多的使用价值，换句话说，就是在尽量少的劳动时间里创造出尽量丰富的物质财富。 马克思也很赞成这种说法。 （二）会计的三个发展阶段 会计是随着社会生产的发展和经济管理的客观要求而产生和发展起来的，在其产生和发展过程中经历了三个阶段： 第一：古代会计 1.时间：从会计的产生起到公元15世纪末期。 2.主要特征： 1）会计主要服务对象是王朝，所以主要是以“官厅会计”为主。 2）会计核算方法主要采用单式记账法。 第二：近代会计 1.时间：15世纪末复式簿记的广泛传播到20世纪50年代会计学（管理会计）的创立。 2.主要特征：复式簿记理论的形成和广泛运用。 第三：现代会计 1.时间：从20世纪50年代会计学（管理会计）的创立至今。 2.主要特征：管理会计从财务会计中分离出来，形成了现代会计的两大体系。 三、会计的基本职能 会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能。 马克思指出，会计是对生产“过程的控制和观念总结”，这是对会计基本职能的科学概括。 1.会计的核算（反映）职能——会计信息系统职能 会计信息系统是处理、转换经济数据，提供会计信息的系统。 2.会计的监督职能——会计控制系统职能 会计控制系统是运用反馈的会计信息和数据，指挥、调节、监督经济活动，使之按既定目标进行的系统。其控制系统职能主要表现在： （1）参与预测、决策、制定计划 预测：对经济前景及发展趋势作出合理的估计。 决策：对经济目标和经济资产的各种备选用途作出合理选择。 计划：根据决策，事先拟定实现目标的具体内容和步骤。 （2）对计划执行情况进行监督、引导、调节 对经济活动的合法性、合理性、有效性进行监察和督促，对偏离目标的活动和行为加以引导和调节。 （3）考核业绩、分析计划执行结果，总结改进工作 根据计划完成情况，考评企业和各职能部门业绩和责任，分析计划完成原因，总结经验教训，改进管理工作。 3. 会计基本职能的辩证统一关系 核算的目的是为了控制监督，不需要控制监督而进行的核算是毫无意义的。 （1）两者的统一 没有会计监督，会计核算就失去了存在的意义； 没有会计核算，会计监督就失去了存在的基础。 （2）两者的差异 从职能的重要性来讲，监督是第一位的，核算是第二位的 从工作的时间顺序来讲，核算是先于监督的，会计的监督是融合于核算过程之中的。 四、会计的特征 1.以货币为主要计量单位 会计信息是一种财务信息，即以货币形式表现的信息；会计采用其他计量单位，但以货币为同一计量单位。 2.以凭证作为主要依据。 3.会计核算具有连续性、系统性、完整性和综合性。 第二节 会计的分类 一、按会计服务的对象，分为财务会计和管理会计。 （1）财务会计和管理会计的联系 a.核算对象一致：企业的资金运动 b.信息来源相同：直接反映企业生产经营活动的原始信息 （2）财务会计和管理会计的区别 a.服务对象不同 b.工作重点不同 c.核算依据不同 d.信息及时性的时间标准不同 e.准确性要求不同 f.数学方法的应用不同 二、按会计服务的范围，分为私用会计和公共会计 私用会计主要指企业会计。 其服务领域主要包括：一般会计、成本会计、编制预算、信息系统设计和内部审计。 公共会计主要指审计。 其服务领域主要包括：审计、税收会计和管理咨询。 三、按其在空间领域的运行情况，又可以分为宏观会计和微观会计 宏观会计主要核