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【参考文献】 文献引用，有两种主要方法，其中之一是作为直接参考的名字，如改为： Razik（1995）的研究...，另一种是直接参照或参数的研究，如结果：教学领导 副主席的重要职能（康威，1993年）校长阿帕对文学的格式引用主要是11种（见 该手册，207-214），分述如下： （一）基本格式：在同一段中，已被引用作者，第一次写的日期，第二 时代之后，日期可以省略。 1。英国文学：在最近的反应时间的研究，沃克（2000年）所描述 该方法...沃克还发现 2。华文文学：秦梦群（中国90）的重点是教育券的重要性上，...;秦梦群 还建议(二) 作者为一个人时，格式为： 1. 英文文献：姓氏 (出版或发表年代) 或 (姓氏,出版或发表年代). 例 如:Porter (2001)…或…(Porter, 2001). 认识APA格式 32. 中文文献：姓名 (出版或发表年代) 或 (姓名,出版或发表年代). 例 如:吴清山(民90)…或…(吴清山,民90). (三) 作者为二人以上时，必须依据以下原则撰写(括弧中注解为中文建议格 式): 1. 原则一：作者为两人时，两人的姓氏 (名) 全列. 例 如:Wassertein and Rosen (1994)…或…(Wassertein Rosen (1994) 例 如:吴清山与林天佑(民90)…或…(吴清山,林天佑,民 民90) 2. 原则二：作者为三至五人时，第一次所有作者均列出，第二次以后仅写出第一位作者并加 et al. (等人). 例 如: [第一次出现] Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman, and Rock (1994) found…或(Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman, Rock, 1994)…. [第二次以后] Wasserstein et al. (1994)…或 (Wasserstein et al., 1994)…. 例 如: [第一次出现] 吴清山,刘春荣与陈明终(民84)指出…或…(吴 清山,刘春荣,陈明终,民84). [第二次以后] 吴清山等人(民84)指出…或…(吴清山等人,民 84). 3. 原则三：作者为六人以上时，每次仅列第一位作者并加 et al. (等人)，但在参考文献中要列出所有作者姓名. 4. 原则四：二位以上作者时，文中引用时作者之间用and (与) 连接，在括弧内以及参考文献中用 ( ) 连接. (四) 作者为组织 团体 或单位时，依下列原则撰写： 1. 易生混淆之单位，每次均用全名. 2. 简单且广为人知的单位，第一次加注其缩写方式,第二次以后可用缩写 ，但在参考文献中一律要写出全名. 例 如: [第一次出现] National Institute of Mental Health[NIMH] (1999) 或 (National Institute of Mental Health[NIMH], 1999). [第二次以后] NIMH (1999)…或 (NIMH, 1999)…. 例 如: [第一次出现] 行政院教育改革审议委员会[行政院教改会](民 87)…或…(行政院教育改革审议委员会[行政院 教改会],民87). 认识APA格式 4[第二次以后] 行政院教改会(民87)…或…行政院教改会(民 87). (五) 未标明作者 (如法令 报纸社论) 或作者为「无名氏」(anonymous)时， 依据下列原则撰写： 1. 未标明作者的文章，把引用文章的篇名或章名当作作者,在文中用斜体(粗体)在括弧中用双引号显示. 例 如：Educational Leadership (1994)…或… (Educational Leadership, 1994). 例 如:领导效能(民84)…或…(领导效能，民84). 师资培育法(民83)…或…(师资培育法,民83). 2. 作者署名为无名氏(anonymous)时，以「无名氏」当作作者. 例 如:…(Anonymous, 1998). 例 如:…(无名氏,民87). (六) 外文作者姓氏相同时，相同姓氏之作者於文中引用时均引用全名，以避免混淆. 例 如：R. D. Luce (1995) and G. E. Luce (1988)…. (七) 括弧内同时包括多笔文献时，依姓氏字母 (笔画) 年代 印制中等优 先顺序排列，不同作者之间用分号 ； 号分开，相同作者不同年代之 文献用逗号 ， 分开. 例 如:…(Pautler, 1992; Razik Swanson, 19