少儿趣味水粉画技法探究.docVIP

少儿趣味水粉画技法探究 课程目标 水粉画最为常见的色彩基础训练画种，由于其作画技法较容易掌握，非常适合学生或进行色彩练习。几年的教学，对水粉画的技法进行了一些特殊技法的实验，也总结了几种自认为比较成熟的特殊技法。这几种特殊技法且称之为——水粉水彩技法、水粉铅笔技法、水粉石膏技法。介绍，与广大美术同行交流，也希望有兴趣尝试，共同丰富水粉画的表现技法。　　众所周知，水粉、水彩虽都属水彩画的范畴，但两种画种的差异还是相当大的。水彩画明快亮丽，色彩透明，色彩覆盖能力弱；水粉则正好相反。水彩画在作画过程中不使用或很少用白色颜料；而水粉画在作画过程中，白色颜料的使用量很大，如何使用白色也是作画的关键。 几年前，我尝试着同时用这两种颜料来作画，发现作品既有水彩的明快亮丽、又有水粉的厚重沉着的特殊效果。在使用这两种不同的颜料作画时应特别注意作画步骤。 通过想象、联想、立意、组合、概括、取舍，找出符合自身艺术表现的因子，去粗取精，强化和谐与富有情趣意味的组构，形成的图式语言，凸现的境、情景交融和出神入化的视觉效果。真正意义的丰富、优雅、生动笔触。将继续丰富相关的理论知识，进一步大胆的探索其他水粉画的方式、方法，在平等的讨论中，将儿审美创造力提高到较高层次。审美创造力提高到较高层次水粉画是色彩造型的基础，是提高色彩修养的有效手段，也是艺的必由之路。 ?侧重一的．的性质、画的学习步骤第部分画创作一山水画素材收集二、表现形式三、山水画创作步骤与方法、肌理效果与特殊技法、意境营造山水画第一部分 画概述水粉画的起源很早,这可以从使用水溶性质颜料作画的中外古代壁画中得到见证.如我国北魏时期的敦煌石窟壁画,元朝的永乐宫壁画,传统的工笔重彩画,以及古代院体画与民间绘画等都是用水粉色,古罗马地下墓室中壁画也大都使用胶或蛋清与颜料粉调和制成的胶粉画,实际上都是早期的具有水粉艺术特点的绘画,后来意大利文艺复兴时期美术大师们留下的壁画原作,有的也是使用水粉色绘制的,由此可见中外水粉画颜料的产生与使用历史悠久。但我们不能就此认为今天的水粉画与古代粉质颜料绘制的壁画是源流关系。他们在工具材料、绘画方法和形式风格方面与今天的水粉画是截然不同的。但在水粉画的发展过程中，重视古代壁画或传统绘制技法的研究并从中借鉴是有益的。 　　水粉画的色彩效果以鲜艳、华丽、柔润、明亮浑厚为特点，他那天鹅绒似的美丽画面具有独特的美感，适宜于表现简明概括、鲜明强烈的画面效果，因此艺术建们多选用他绘制各种装饰风格的绘画。它的应用范围也较广，可以绘年画、招贴宣传画、图案设计画、建筑设计效果图、妩媚设计图及用于绘景等。 水粉画的起源与形成是复杂多变的绘画中外古代壁画中得到见证 两者都是从自然出发 表现于各自运用的质材媒介三原色?间色与间色相调合灰色。色光原理 物体都有一种接受、分解、反射各种不同光波的性质，物体受光后，经过分解，吸收了部分光波，放射出部分光波，即我们视觉上感觉到的色彩。 　色彩的四要素 即色相（各种色彩在视觉上产生的不同感觉，表达出来就是色彩的名称），冷暖（也称色性，所有绘画颜料的色相，可以根据人们的直觉和心理反映分为暖色和冷色，纯度（饱和度）和明度（明暗深浅，色彩的素描因素）。一、的色彩要素工具、材料色彩要素．的性质古今中外粉质水溶性颜料的绘画油画和水彩画水粉画笔触的形成是自然具有多样性的属性。创新才能体现其存在的价值、画的学习步骤1，考虑好基本构图，先以基本完成景物以及第部分画创作通过想象、联想、意、组合、概括、取舍，找出符合艺术表现的因子，去粗取精，强化和谐与富有情趣意味的组构，形成的图式语言，凸现画的境、情景交融和出神入化的视觉效果。真正意义的画 一、画素材收集领略了祖国山河的雄奇壮美写生对山水创作的作用观察和感悟自然生活二、表现形式意象表现形式构成形式表现的属性更体现了意味纯正的境界联想、意、组合、概括、取舍，表现的因子三、画创作步骤与方法1.学习表现的有关立意构作品位置作品想表现的或情趣、肌理效果与特殊技法、意境营造意境是绘画中特有的一个美学观念艺术表现的审美核心静物画可以是创作性质的，也可以是习作性质的。前者是创作的一种体裁，即通过静物的题材反映一定的主题思想。作为水粉画基础学习的静物写生与创作不同，它是一个具有教学与研究意义的课题，主要是为了达到对水粉画性能的了解，对工具的熟练掌握和色彩规律的运用，它是一种以技法的训练为目的的教学活动。静物写生的内容、进度与要求必须以拟订的教学计划为依据。这是静物写生与静物创作在性质上的区别。写生的基本技法及应用常见的弊病易犯的错误和纠正的方法明确第部分画教学例在与发展