山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表.doc

山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表 呈报部门（公章）： 拟申报等级：中级 拟申报资格：一级教师 申报方式：自然晋升 报送时间： 2014年11月5日 姓 名 刘志华 性别 女 出生年月 1980年10月 第一学历 及学位 中专 毕业时间 1999年7月 毕业院校及 专 业 山东省文登师范学校普通班 现专业技术职务 二级教师 获得资格时 间 2003年10月 首聘时间及年限 2004年 9月 2年 工作单位 威海市羊亭学校 评审依据 学历及学位 大学 毕业时间 2007年6月 毕业院校及 专 业 山东教育学院 教育管理 现兼任 行政职务 无 行政职务任职时间 无 最后聘任时间及聘任总年限 2012年9月 10年 任教时间及教龄 1999年8月 15年 任教 学科 小学 数学 从事本学科 教学年限 15年 任班主任年限 15年 任辅导 员年限 4年 教师资格证 书 2 0 0 1 3 7 0 9 4 2 1 0 0 1 7 7 5 农村或薄弱学校 任教情况 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 主 要 工作经历 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 2004年9月—2014年10月 威海市羊亭学校 小学数学 班主任 教师 宋宗昌 1999年8月—2014年10月 威海市羊亭学校 小学数学 班主任 教师 宋宗昌 学校分类 城市 薄弱 农村 全国专业技术人员计算机应用能力考试情况 考试取得模块 Word97 Windows98 Excel97 继续教育 情 况 起止时间 学习主要内容及成绩 继续教育单位 √ 免试模块 无 2012年7月-12月 2013年7月-8月 2014年4月-5月 山东省中小学教师全员远程研修 合格 环翠区中小学教师全员培训 合格 公需科目培训 合格 环翠区教育局 环翠区教育局 环翠区教育局 任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结 自任现职以来，我一直担任小数数学及多年的班主任工作，先后任教过三、四、五年级的数学。在思想上严于律己,热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己,鞭策自己，做到听从领导,服从分配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务。同时，在新教育理念的指引下，我力求做到：“蹲下来跟孩子说话”，“与儿童进行换位思考”，“加强与孩子心灵的沟通”，努力要求自己再回到充满童真时代，来理解孩子的所思、所感、所行、所乐。不断学习优秀教师的一言一行，同时摸索走出一条适合自己从教之路。在班级管理工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点，开展课堂教育教学工作。 正是因为这样的付出，在平时的教学工作中成绩优异，得到了学生，同事，家长，领导的认可。先后被评为“环翠区教坛新星”，“环翠区优秀教师”。2009年6月，《乘法分配律》一课在环翠区小学数学优质课中获奖， 2009年12月《三角形认识复习》获得信息技术环境下课程大赛二等奖， 2006年7月论文《点学习错误成学习财富》获威海市小学数学论文二等奖。 与此同时，积极参与教科研工作，承担部分研究任务。参与威海市教育科学“十五”规划重点课题“探究自主学习模式，让学生学会学习”。该课题于2005年5月顺利结题。参与《中国教育学会“十一五”科研规划课题 生活化 活动型 探究式—小学德育课程创新教学研究》之子课题《家校联手，共同促进品德教育生活化》，该课题于2010年8月顺利结题。参与山东省教育教学规划课题“九年一贯制教育教学管理模式的研究与实践”。该课题于2010年12月顺利结题。 总之，深入思考教育教学，不断探索更好方法一直是我的追求，在今后的教学工作中我会一如既往，不断提高道德修养和专业素养，努力奋斗在教学的第一线。 诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。 本人签名： 任现职以来完成的课堂教学情况 起止时间 授课名称 学生总数 周学时数 总学时