山东省泰山中学2010级期中考试.docVIP

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山东省泰山中学2010级期中考试

山东省泰山中学2010级期中考试 历 史 试 题 2010年11月 (时间90分钟,共100分) 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.在父系大家族的基础上,……按照亲疏远近,从王国到诸侯国,按地区建立起层层的政权机构,并划分明确的等级,由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各级政权。——韦庆远《中国政治制度史》。材料所述的政治模式是( ) A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制 2.“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。”近年,一些地方为弘扬传统文化推动经济发展,根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。这种习俗源自( ) A.礼乐制 B.宗法制 C分封制 D郡县制 3.《左传·桓公二年》记载晋国大夫师服说:“吾闻国家之立也,本大而末少,是以能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎。”该记载反映了( ) ①王位可以继承 ②严格等级秩序 ③宗法制的最大特点 ④西周在宗法制基础上完善分封制 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④ 4.右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。其中“海内皆臣”一句反映的历史信息主要是( ) A.统一全国文字为小篆 B.疆土辽阔,臣民众多 C.国家一统,集权于皇帝 D.水陆交通发达,便利统治 5.山东自古就有“十年九旱”的说法,有个时期大旱,皇帝交代速察旱情,中书省起草诏书调度粮食,赈济灾民,门下省审议通过后交尚书省执行。据此推断,这种制度创立于( ) A.秦汉 B.隋唐 C.宋元 D.明清 6.“省”这一行政建制在中国古代各时期有不同的职能,下列说法正确的是( ) A.隋唐的三省司长官又称“计相”,总管国家财政 B.宋朝的三省长官权力进一步加大 C.元朝以行省作为常设地方行政机构 D.明朝以军机处取代中书省的职能 7.中国古代崇尚“德治”,孝道是政府与民间最推崇的品德。有史料记载,郭巨“家贫,有子三岁,母减食与之。巨谓妻曰:贫乏不能供母,子又分母之食;盍埋此子”。郭巨因此而被荐举为孝廉。这一史料反映的是( ) A.分封制 B.宗法制 C.察举制 D.科举制 8.明成祖时设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”之后,国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院,成为国王直辖的最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述,正确的是( ) A.内阁制的形成标志着两国的皇权(王权)得到空前强化 B.内阁已经成为两国最高权力的象征 C.明朝的内阁长官称丞相,英国的内阁长官称首相 D.明朝内阁是君主专制加强的结果,英国内阁是君主立宪的象征 9.在雅典的民主制下,下列哪些事情可能发生( ) ①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利 ②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述 ③雅典的民主制激发了每个居民建设国家的积极性 ④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会 A.①②③ B.②③ C.② D.③④ 10.下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是( ) A.《多样性的政治文明》 B.《典型的民主政治制度》 C.《中央集权制度的演变》 D.《权力的制约与平衡》 11.“没有人愿意用抽签的方法雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他( ) A.反对直接民主制度 B.要求哲学家管理国家 C.赞扬君主专制制度 D.用人要做到人尽其才 12.《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上最早的较完备的法律体系。有人认为该法典对西方文明的影响仅次于《圣经》,其原因不包括( ) A.它是所有欧洲大陆国家的法律基础 B.其基本原则已融入西方各国的法律中 C.它标志着资产阶级法律体系的建立 D.它为近代欧美资产阶级革命提供理论武器 13.下图反映的是19世纪中英两国的重要国家机构,二者的最大区别在于( ) A.决策形式不同 B.人员选拔不同 C.机构性质不同 D.行政方式不同 14.《权利法案》全称为《国民权利与自由和王位继承宣言》,由威廉三世于1689年签署,威廉三世被宣布为“光荣革命”之后英国国王的前提就是必须接受由议会所提出的这部《权利法案》。这部宪法( ) A.平息了长期以来国王与议会的权力之争 B.标志着英国资产阶级革命结束 C.以明确条文限制国王权力,约束国王 D.标志着虚位君主制的

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