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电磁学第六章例题
物理与电子工程学院
章节名称
第六章
电磁感应与暂态过程
教学目的及要求
结合演示实验得出法拉第电磁感应定律,并透彻分析定律的物理意义;阐明法拉第—楞次定律;阐明动生电动势与洛伦兹力的关系,让学生掌握动生电动势的计算;介绍感生电动势和感生电场,让学生掌握感生电场这一新的重要概念,了解它与静电场的区别;介绍自感、互感现象;阐述RL和RC电路的暂态过程,使学生了解RL电路中流经L的电流和RC电路中电容C两端的电压不能突变的概念,了解RLC短接电路的能量转换过程;介绍自感和互感线圈的磁能。
教学重点与难点及处理方法
重点:法拉第电磁感应定律、楞次定律、动生电动势的计算、感生电场的概念
难点:对考虑了楞次定律后的法拉第电磁感应定律的理解及应用;对感生电场的概念及性质的理解
处理方法:课堂讲授、课后讨论、课后做习题等方式相结合
讨论、练习、作业
习题: 6.2.2;6.2.3 6.3.2;6.3.7
6.5.2 6.6.2
6.11.3
教学内容
第一节 电磁感应:电磁感应现象、法拉第电磁感应定律
第二节 楞次定律:楞次定律的两种表述、考虑了楞次定律后的法拉第电磁感应定律
第三节 动生电动势:动生电动势的产生原因及计算
第四节 感生电动势和感生电场:感生电动势的产生原因、感生电场的概念及性质
第五节 自感:自感现象、自感的物理意义及计算
第六节 互感:互感现象、互感的物理意义、互感线圈的串联
第七节 涡电流:涡电流的产生、应用及危害
第八节 RL电路的暂态过程:RL电路与直流电源的接通及短接过程
第九节 RC电路的暂态过程:RC电路与直流电源的接通及短接过程
第十节 RLC电路的暂态过程:RLC短接电路的能量转换过程
第十一节 磁能:磁能的来源、自感磁能及互感磁能的计算
注:教案按授课章数填写,每一章均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。教学内容须
另加附页。
一、动生电动势的计算
动生电动势可用两种方法计算:
1、对闭合回路,用,找及其变化,即可得大小及方向;
2、非闭合回路:
(1)可设想一回路,再用求,但设想的回路不能改变其原来的宏观的效果;
(2)可直接用:
若>0,则电动势方向为,b为高电势端。
例1: P229
解:(1)用公式求解。
注意讨论:P229最后3行。
(2)用法拉第定律求解。
例2(补充):如图,一长直导线中通有电流I=10安培,有一长米的金属棒AC,以=2米/秒的速度平行于长直导线作匀速运动,棒的近导线端距导线a=0.1米,求金属棒中的动生电动势。
解:金属棒处在通电导线的非均匀磁场中,将金属棒分成很多长度元dx,每一个dx处的磁场可看作是均匀的,其处的
由动生电动势公式知dx小段上的动生电动势为:
由于所有长度元上产生的动生电动势的方向相同,故金属棒中的总电动势为:
伏特
说明电动势的方向由C指向A,A为高电势端。
此题也可用作辅助线的方法进行求解:如图
例3(补充):在与均匀恒定磁场垂直的平面内有一导线ACD,其形状是半径为R的圆周。导线沿∠AOD的角平分线方向,以速度水平向右运动(如图)。求导线上的动生电动势。
解:(1)用公式求解。
在导线上取线元,导线上各处与的夹角不同,的位置用角量表示,且(在圆周上)
为了便于计算,建立适当的生标系,设圆心O为坐标原点,OA方向为x轴的正方向,导线ACD在xy平面内。段上的动生电动势为:
导线ACD上的动生电动势为:
因<0,故动生电动势的方向由D经C指向A,即沿顺时针方向,A端电势高。
(2)用求解
作辅助线AD与导线DCA构成闭合电路,则
而
∴
说明:辅助线在运动中引起的动生电动势与原导线ACD在运动中引起的动生电动势等值反向。容易求得:
()
∴
例4(补充):如图,长为0.5米的金属棒水平放置,以长度的处为轴,在水平面内旋转,每秒转两转。已知该处地磁场在竖直方向上的分量B=0.5高斯,求a、b两端的电势差。
解:在cb段上取,此元段的速度
f=2转/秒
或 ,说明b点电势高于c点;
同理得: 或 ,说明a点电势高于c点。
故:
()
负号说明b点电势高于a点。
例5(补充):三角形金属框PQS放在均匀磁场中,平行于
边PQ,如图。当金属框绕PQ边以角速度ω转动时,求各边的感应电
动势和回路的总感应电动势。
解:由动生电动势的计算公式得:
(上题已得到)
=
∴
有了补充例题5之后,书上例题2就好做了,是几部分的组合!
例6:P230 例题2(自学)
二、感生电动势的计算(不作要求)
1、有两种计算方法
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