【优化指导】2015届高三人教版生物总复习第10讲能量之源-光与光合作用课时跟踪检测.doc

第三单元　第10讲 课时跟踪检测考点 题号 错题统计 光合作用的探索与过程 1、2、3、4、6、9 影响光合作用的因素 5、10、12 光合作用的相关实验 7 光合作用与细胞呼吸综合 8、11 一、选择题 1．1880年，美国科学家恩格尔曼利用水绵和好氧细菌两种实验材料进行实验，来探究叶绿体的功能。下列有关此实验的说法错误的是(　　) A．选用水绵是为了便于观察，选用好氧细菌是为了确定释放氧气的部位 B．实验应该在没有空气的黑暗环境中进行，以排除氧气和光的干扰 C．该实验只需在一个临时装片中进行，无需进行对照实验 D．此实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，并能释放氧气 解析：选C　水绵的叶绿体呈螺旋带状，便于观察，用好氧细菌可确定释放氧气的部位；没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰；实验中用极细的光束照射临时装片，细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如果将临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位，两个实验形成对照。 2．(2014·淄博模拟)下图表示某植物细胞内进行的一些生理过程，下列分析错误的是(　　) A．含有细胞器①的细胞必然含有细胞器② B．细胞器①②都具有双层膜结构，都与能量代谢有关 C．若同一植物细胞在Ⅰ～Ⅳ状态下，Ⅳ中的CO2浓度最高 D．置于光照条件下的为图Ⅰ和Ⅲ，置于黑暗条件下的为图Ⅱ和Ⅳ 解析：选D　图Ⅰ表明光合作用强度大于呼吸作用强度，图Ⅲ表明光合作用强度等于呼吸作用强度，都需要光照条件；图Ⅱ细胞器①(叶绿体)与细胞器②(线粒体)之间有气体的交换，说明有光合作用的存在，需要光；图Ⅳ细胞器②与外界环境存在气体交换，只进行呼吸作用，不需要光。 3．下图哪支试管中氧气含量下降得最快(　　) 解析：选A　试管A中水草不能进行光合作用，无氧气产生，而小鱼和水草都要进行呼吸作用消耗氧气，故其氧气含量下降最快。 4．下列化合物与植物光合作用的关系，错误的是(　　) 化合物 主要生理作用 A ATP 参与CO2的固定 B 酶 催化光合作用中的化学反应 C 叶绿素 捕获光能 D H2O 参与O2和(CH2O)的形成 解析：选A　CO2的固定过程不消耗ATP；光合作用的光反应和暗反应都需要酶的参与；叶绿素能吸收、传递和转化光能；在光反应过程中，H2O光解产生[H]和O2，在暗反应过程中，[H]和ATP参与C3的还原形成C5和(CH2O)。 5．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是(　　) A．甲植株在a点开始进行光合作用 B．乙植株在e点有机物积累量最多 C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同 D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 解析：选D　图中光合作用开始的点在a点之前，即CO2吸收速率开始变化的点，故A错；图中6～18时有机物一直在积累，18时植物体内有机物积累量最大，故B错；曲线b～c段下降的原因是光照太强，气孔关闭，叶片吸收的CO2少，d～e段下降的原因是光照强度减弱，故C错。 6．下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是(　　) A．a中合成ATP的部位在基粒类囊体薄膜上 B．b中的ATP用于还原三碳化合物 C．a、c中合成ATP所需的能量来源相同 D．d中能量的去向是用于耗能的生命活动 解析：选C　图示a过程为光反应，C过程为细胞呼吸，前者合成ATP所需能量来自光能转变的电能，后者合成ATP所需能量来自有机物氧化分解所释放的太阳能。 7．通过对照能够证明光合作用过程中产生的氧全部来自水的一组实验是(　　) A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．②④ 解析：选C　欲证明光合作用产生的氧气全部来自于水，应当用同位素18O单独标记水或二氧化碳，目的是将水和二氧化碳中的氧原子加以区分，通过检查产物氧气是否含有18O来判断其来源，因此装置②③可行，答案为C。 8．如图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是(　　) A．过程④产生ATP最多，过程②光能转变为化学能储存在ATP中 B．进行过程②的CO2都来自大气，产生的有机物存在于液泡中 C．进行过程③时，需要水参与，产生少量的ATP D．给植物浇HO后，根细胞会产生少量C18O2，过程④不会产生HO 解析：选C　过程②是暗反应，此过程ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能；进行过程②的CO2除来自大气外，还可以由自身呼吸作用提供，合成的有机物存在于叶绿体中；过程③是有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸第二阶段需要水的参与，产生少量的ATP；植物根细胞吸收的HO运输到叶片参与光合作用生成18O2,18O2可进入线粒体参与过程④产生HO。 9．绿色植物是主要的能量转换者是因为它