七年级上册生物复习资料填空.doc

七年级上生物复习练习1（100空） 生物的特征有：生物的生活需要 ，生物能进行 （例：雨后见到蚯蚓）， 生物能排出身体内产生的 ，生物能对外界刺激 ，生物能生长和 （例：蜻蜓点水），生物都有 和 的特性；除病毒外，生物体都由 构成。 2.科学探究常用的方法：（1）观察（2）调查（3）科学探究的过程：提出问题、 、制定计划、 、得出结论、 。 3. 生物圈是所有生物的家，是地球上最大的生态系统，它的范围： 的底部， 的大部， 。生物圈中的生态系统有：草原、湿地、海洋、森林、淡水、农田、城市生态系统。 4.影响生物生活的环境因素包括：非生物因素（如 ） 和 （影响某种生物生活的其他生物）。 生物之间的关系：最常见是 、 、 、寄生关系。 5.生物与环境的关系包括：环境对生物的影响和生物对环境的适应和影响。在绿草地上生活的蝗虫体色往往是绿色的，说明 。野兔依赖牧草生存，但它们的活动也改变着草场，野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原沦为荒漠，说明生物既能 环境，也能 环境。 6.生态系统 概念：在一定地域内生物与环境形成的统一整体叫生态系统。如：一片树、一块农田、一片草原、一个湖泊。 植物 生物系统的组成： 消费者 分解者 ：阳光、空气、水 食物链（食物网）：以 为起点，终点是不被其他动物捕食的“最高级”的消费者。食物链中的箭头是从 指向 。物质和能量是沿着 和 流动的。 营养级越高，生物数量越 ；营养级越高，有毒物质越 ，有毒物质会沿食物链 。 在各种生态系统中，生物的数量和比例是 的，说明生态系统具有一定的 。 7. 显微镜构造 （1）右手握镜臂，左手托镜座，略偏左；（2）下降镜筒时，眼睛要看着 ； （3）光线：反光镜 通光孔 物镜 目镜；（4）用 拭擦物镜和目镜； 从目镜内看到的物像是 ； 显微镜的放大倍数等于 和 放大倍数的乘积； 视野要调亮用（ 、凹面镜）； 视野要调暗用（小光圈、 ） (8）显微镜的放大倍数越大，细胞体积越 ，细胞数目越 ，视野越 （亮/暗）； 视野看到有一个污点，如何判断：转动目镜，若污点动则在 上；若污点不动，再移动玻片标本，若污点动，则在 上；若污点不动，则在 上； 如何区别气泡和细胞： 有粗而黑的边缘，别缘暗而中间亮，挤压会变形； 显微镜的物镜20×，目镜为10×，则物像放大 倍。 在视野中看到一个细胞在左上角，要将它移到中央，标本需向 方移动。 显微镜下观察的材料要 ； （14）玻片标本种类：装片、涂片、 ； （15）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦-----滴（ ）------取材------盖盖玻片（避免产生 ）------滴 （染色）-----用吸水纸吸 （16）制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦----滴 （ %，目的是 ）----用牙签刮口腔内侧壁-----涂抹几次-----盖盖玻片------滴 ---用吸水纸吸 植物细胞的结构：⑥ ------支持、保护；④ ------保护和控制物质进出；⑤ ------含遗传物质；③ ； ⑦ 进行光合作用