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我是大班哥哥姐姐主题活动实施计划表 幼儿园 班 日期： 年 月 至 主题 目标 乐于参与布置新教室并能清楚表达自己的意见。 体验与老同伴共同布置教室的乐趣。 运用剪、贴、画等技能，综合学习并学会使用上下、前后、左右等方位词。 了解老师的辛苦，尊重老师。 知道九月十日是教师节，激发热爱老师的情感。 感受诗歌的韵律美。 练习平衡、跑、跳的基本动作技能。 了解并表现出三拍子的节奏特点，体验歌曲的活泼、轻松的情感。 了解自己的成长，学会感恩。 体验相互猜测的乐趣，学习比较和记录的方法。 知道怎么样保护自己。 发展语言表达能力和交往的能力。 学习10以内的顺数、倒数、接着数等的数字游戏，体验游戏的乐趣。 能主动参与创编的乐趣，学习合作创编故事。 能协调一致的合作表演，培养为班级做事的光荣感。 次主题 名称 我的班级、我的老师 我长大了 周次 内容 一周 二周 教学 活动 布置新教室 1、成长的足迹 谢谢老师 2、快乐的一天开始了 红花献给老师 3、长高了，长胖了 找规律，涂颜色 4、我的自画像 访问老师 5、我是哥哥姐姐 老师老师我爱你 6、猫和老鼠 7、有趣的西瓜皮 8、幼儿园里好事多 区域 活动 手工区：创意制作 1、角色区：打扮小娃娃 绘画区：意愿画 2、户外区：炸碉堡 我的老师 3、绘画区：小手画画 阅读区：欣赏环境布置图 我的自画像 律动区：开锁 4、阅读区：奶奶总有办法 户外区：红花献给好老师 5、沙水区：夹豆子 发现区：谁多谁少 6、手工区：做高楼 经典 游戏 跳沙包 丢手绢 木头人 户外 活动 红花献给好老师 炸碉堡 自由活动 玩沙土 环境 设计 根据大班幼儿年龄特点和兴趣要准备相应的空间和材料，以便幼儿和教师共同参与环境的美化布置。 将家长收集的各种废旧材料投放手工区。 将老师专业活动以及师幼共同活动的照片布置在适当的位置。 将幼儿的绘画作品《我的老师》布置在展览区。 将收集到的幼儿小时候的照片、衣服、鞋子等投放到表演区或布置在墙上。 将家长收集到的各种尺子布置在发现区。 生活 活动 1、引导幼儿熟悉新班级、寝室、盥洗室、认识新的标志，了解新的常规。 2、学习新的早操。 3、引导幼儿关心班级中共同的事情，主动帮助老师做力所能及的事情，做好小值日生，培养幼儿的责任感。 4、鼓励幼儿认识、结交新的朋友，享受与新朋友一起游戏的乐趣。 5、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情，如：穿衣服、系鞋带、整理床铺、叠被子等。 6、多次播放歌曲《幼儿园里好事多》，供幼儿自由学唱。 7、提示幼儿在生活和游戏中能耐心等待，和小伙伴友好相处，不乱发脾气。 家园 联系 请家长帮忙搜集各种废旧的物品，丰富区域材料。 请家长同样关注幼儿园的环境变化，并利用接送幼儿的时间参观幼儿园的环境布置，鼓励幼儿讲给家长听。 请家长帮忙鼓励幼儿、支持幼儿在家帮助父母做一些力所能及的事情。 家园双方共同努力大胆表达自己的意愿，能与同伴、教师交往。 请家长帮忙搜集各种尺子，丰富区域活动。 给家长一封信，提示幼儿在家尽量让幼儿做自己的事情，并参加各种家务活动，如刷碗、扫地等，不要代办，要放手让幼儿干。 请家长参观幼儿园成长系列的照片展、绘画展，对幼儿