教师系列专业技术职务任职资格评审表.doc

教 师 系 列 专业技术职务任职资格评审表 单 位 姓 名 原任职资格 现申报资格 申报学科 陕西省职称改革办公室制 填 表 说 明 1、本表供申报评审高等学校、中等专业学校教师系列专业技术职务任职资格使用。1~11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写，填写内容应经有关职能部门审核认可。12~18页由组织填写。 2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外请一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，采用8开对折正反四页装订。 3、“取得专业学历学位相关情况”的“毕（肄、结）业时间及学制”栏，应将非选择项目划去；“学历”请依据毕业证书载明情况填写层次；“学位”请依据学位证书载明情况填写学科类别及层次。 4、“个人总结”填写本人任现职以来德、能、勤、绩等方面的情况。 5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏，请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文（限5篇及以内）顺序填写；且论文部分只填写本人独著（含第一作者）的，著作须依据其前言或后记声明在“本人承担部分”标注撰写字数。 6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏，所填项目必须提供对应的立项文件、结题文件、文字性佐证成果和必要的研究经费银行到款凭证；本人作为参与人的项目最多填写3项；承担角色以量化形式表述，格式为“本人排名序数/含主持人在内的承担项目总人数”；“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进” 的鉴定结果必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。 7、“代表作”栏，正高级申报人填写3篇，副高级申报人填写2篇。 8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。 9、“呈报单位意见”栏，如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。 10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。 11、如填写内容较多，可另加附页。 基 本 情 况 姓 名 现名 性别 民族 曾用名 出 生 年 月 出生地 教师资格 证书号码 参加工作时间 身 体 状 况 取得专业学历学位相关情况 层次 毕(肄、结)业 时间及学制 学 校 专 业 学 历 学 位 博士研究生 硕士研究生 大学本科 大学专科 取得现任职称及同职级资格情况 专业技术职务任职资格名称 取得时间 专 业 批准单位 现主要从事何种专业教学工作 现（兼）任行政职务及任职时间 何时加入中国共产党（青年团）任何职务 何时何地参加何种民主党派任何职务 参加何种学术团体，任何种职务，有何社会兼职 工 作 经 历 起止时间 工作单位 从事何种专业技术工作 职称/职务 学 习 经 历 起止时间 在何处参加何种形式（脱产/在职）学习 取得何种证书 证明人 个 人 总 结 申报人签名： 年 月 日 任现职以来完成教学工作情况 何年何月至 何年何月 讲授课程名称 班数 班学生数 上课 周数 周学时数 总学时数 说明：完成教学工作量指实际上课数,不含其它教师工作量。 任现职以来完成教学工作情况 何年何月至 何年何月 讲授课程名称 班数 班学生数 上课 周数 周学时数 总学时数 年平均教学工作量 学校主管部门盖章 教学方面的突出成绩 说明：（，，，，，；，； 指 导 研究生 情 况 指导青年教师、进修人员或学生课外科技活动情况 对教研室 实验室建 设的贡献 参加政治 学习、公 益活动、 社会实践 的情况 主管部门 审核意见 （盖章）