教育教学质量与课堂教学改革奖罚方案.doc

郴州亚星学校教育教学质量与课堂教学改革 奖 罚 方 案 为贯彻落实区局《关于进一步推进中小学课堂教学改革实施意见》、《中小学教学常规要求》的精神，充分调动全体教师积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，全面推行新课程改革，提高教育教学质量，以《2013年苏仙区教育教学质量与课堂教学改革奖励方案》为依据，根据学校实际情况，特制定本奖罚方案。 组织机构： 组长：罗小满 副组长：黄宝田 成员: 首巧灵 陈 龙 张社军 韩高雄 黎有天 岳 琴 奖罚原则 坚持全面覆盖的原则。 坚持以教学质量为重点的原则。 坚持突出教师工作管理和教学常规管理的原则。 坚持注重工作绩效和教学成绩结果的原则。 坚持鼓励新课程改革的创新并取得良好成绩的原则。 坚持各项奖罚落实到人的原则。 坚持奖励优秀，处罚懒、散、劣的原则。 奖罚项目 中考成绩。 各年级期末质量检测成绩。 新课程改革成果。 出勤、安全。 音、体、美、信息综合测试成绩。 班主任工作特色管理效果。 期末质量检测成绩提高与下降。 落实教学常规要求和执行管理效果。 坚持以得分多少为奖罚标准的原则。 奖罚办法 1.中考（以苏仙区教育局基教股统计数据为准）： 中考专项奖、罚金：每考上一名郴州市二中学生奖1000元(指公费生、指标生)，以此类推（此奖金奖给7科老师和班主任各125元），此项不计分，为专项奖励九年级科任老师。但是，升省市二中等公费生、指标生为零，则罚80元/科任老师和班主任。 【以下各项均计加、减分，每科任老师给基础分为100分】 7科一次性合格率（以成绩册统计人数为准）达90%以上记20分/科任老师，85%记10分/科任老师，80%记5分/科任老师，79%--60%不记加减分，50%（含50%）以下减10分/科任老师，每补考的科目减该科任老师8分。 学生个人成绩为7A、6A、5A、4A人数满3人（含3人）作一个档次，每一个档次记10、8、7、6分记入科任老师，3A(含3A)以下减5分记入科任老师。 及格率、人平分、优秀率3项指标排在在城区学校：苏仙中学、苏园中学前记入30分/科任老师，排在市八中、湘南中学前记入20分/科任老师，排在适存学校、苏仙启明学校之后减10分，与适存学校、苏仙启明学校成绩持平不加不减分。 2.各年级期末质量检测成绩优秀奖（统一命题、统一考试、交换监考、交叉阅卷为前提）： 小学部：(按城区市一完小、市四完小、市五完小、市十二完小、湘南小学、白鹿洞学校、亚星学校、适存学校、城东实验学校、苏仙区启明学校以科目为单位) 及格率、人平分、优秀率3项指标均排在城区学校市一完小、市四完小、市五完小前记入30分/科任老师，排在市十二完小、湘南小学、白鹿洞学校前记入20分/科任老师，排在适存学校、城东实验学校、苏仙启明学校之后减10分/科任老师，与适存学校、城东实验学校、苏仙启明学校持平不加不减分。 及格率、人平分、优秀率3项指标均超过城区平均数的1个百分点记入10分/科任老师，单项指标超过城区平均数的1个百分点记入4分/科任老师，依次递增，3项或单项指标均低于1个百分点减8分/科任老师，依次递增，但是，最高、最低加减分为30分。 初中部：（按城区苏仙中学、苏园中学、市八中、湘南中学、亚星学校、适存学校、苏仙启明学校以科目为单位） 及格率、人平分、优秀率3项指标均排在苏仙中学、苏园中学、市八中、湘南中学前记入30分，排在适存学校、苏仙启明学校之后减10分，与适存学校、苏仙启明学校持平不加不减分。 及格率、人平分、优秀率3项指标均超过城区平均数的1各百分点记入20分/科任老师，单项指标超过城区平均数的1个百分点记入10分/科任老师，依次递增。3项或单项指标低于城区平均数减10分/科任老师，依次递增。但是，最高、最低加减分为40分。 3.新课程改革成果奖： 凡有教师积极申报、上报课改研究成果有关材料，经学校推荐、上级教育局认定并推广的项目奖记入该科任老师20分/个。 快乐学习、高效课堂、创新教学取得优秀成绩并得到教育局专家认可好评为优秀则记入该科任老师15分。 凡在国家级、省级、市级、区级等各类论文竞赛或刊登的（署名郴州亚星学校），一等奖分别奖20分、15分、10分、6分；二等奖分别奖15分、10分、6分、3分；三等奖（含优秀奖）分别奖10分、6分、4分、2分（以荣誉证书和报刊原件为准），没有一篇论文在任何报刊发表则减20分。 4.出勤、安全奖： 一个学期无任何请假和无缺签到（以总务处、校长室、教务处相关资料为准）记入15分/科任老师；请假一天减5分，依次递增；课堂、活动、安全值班、班级管理无任何（不分大小）安全事故（以政教处、学校校务日志相关资料为准）记入15分/科任老师，出现任何安全事故减10分/次，依次递增。此大项最高减30分。 5.音、体、美、信息综合测试奖