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《电流和电路》导学案
【学习目标】
【学习重点】
让学生认识简单电路,能动手连接简单电路,会画简单的电路图,培养学生良好的电学实验习惯。
一、电流
读一读:
议一议:
图1比较各小组连接的电路,电路的构成都有哪些相同元件?各部分在电路中起什么作用呢?
图1
读一读:
阅读课本P57“警示语”及P59“小资料”
议一议:
(1)干电池工作时能量是怎样转化的?
(2)应当怎样正确使用电池呢?与同学交流你的看法.
(3)电源是有“+”、“─”极之分的,请在图1中标明干电池的正负极.
(4)要使手电筒正常工作,图2中的哪幅图两节干电池安装是正确的?
图2
图2
图3(5)图3甲是某同学连接的电路,小电动机能转吗?请在乙图中连接正确的电路并标明电流的方向.
图3
三、电路图
读一读:
阅读课本P60图12.2─8
记一记:
画出常用元件的电路符号:
电池或电池组:___________ 开关:____________ 灯泡:____________ 相连的导线:________
电动机:______________ 。
练一练:
(1)画出图3中乙的电路图.
(2)根据图4所示的实物连接,画出相应的电路图,并在图上标出电流的方向.
L1
L1
L2
图4
议一议:
为使电路图美观、直观,通过以上例子,你认为画电路图时应注意哪些细节问题
四、电路的三种状态
读一读:
阅读以下文字,了解电路的几种状态:
(1)通路:处处连通的电路,此时,电路中有电流.
(2)断路:某处断开的电路,此时,电路中没有电流。有的断路是工作需要(如离开房间时要随手关灯),一般在开关处断路,有的断路是因为电路发生了故障(如接触不良),需要排除.
(3)短路:导线将电源的两极直接相连的电路,此时电线中的电流很大,容易损坏电源,这是绝对不允许的.
想一想:
(1)图5中所示的各电路,分别是处于何种状态呢?
( )( )
( )
( )
( )
图5
(2)在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”,其物理含义是( )
A.开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关 B.开灯和关灯都是指闭合开关
C.开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关 D.开灯和关灯都是指断开开关
理一理:
与组内的同学交流本节课的收获及存在的疑问,整理记录下来.
关注中考:
1.电源在电路中是一种______________的装置,用电器是_______________的装置.
2.当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源_______极经_______流向______极.
3.开关在电路中的作用是___________________。连接电路的过程中,开关应该是__________的,这样可以防止电路接错使电源发生___________而烧毁.
4.从显像管尾部的热灯丝L发射出来的电子,高速撞击电视机荧光屏K上,使荧光屏发光,在显像管内的电流方向是_____________.
5.手机电池是可重复使用的电池,它能被充电和放电成千上万次,下列关于手机电池的说法中正确的是( )
A.电池在手机待机和充电时都是提供电能的
B.电池在手机待机和充电时都是消耗电能的
C.手机待机时电池消耗电能,在充电时电池提供电能
D.手机待机时电池提供电能,在充电时电池消耗电能
6.在下列器件中,全部为用电器的是( )
A.电铃、电池组、白炽灯 B.日光灯、电风扇、电视机
C.洗衣机、收录机、开关 D.电源插座、电线、空调
7.下列说法中正确的是( )
A.电路中,从电池正极流出的电流比从负极流出的电流大
B.电动机通电才能转动,它是一种消耗电能的装置
C.电炉接通后暖烘烘的,电炉是一种提供电能的装置
ab图6
a
b
图6
8.如图6所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上负电,则( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
C.b上的一些正电荷转移到a上,瞬时电流方向b→a
D.a上的一些正电荷转移到b上,瞬时电流方向a→b
9.野营时,小威携带了常用的手电筒,图7所示是这种手电筒的剖面图
图7(1)请观察它的结构,画出与之对应的电路图.
图7
(2)小红打开开关后,发现灯不亮,请你帮助找出原因(写出手电筒不发光的3种可能原因)
①__________________
②_______________________
③_______________________________
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