体能报告撰写提纲范例.doc

北辰区南仓小学2008—2010年度五年级学生体能状况调查报告 南仓小学体育组 问题提出 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”。“健康第一”作为学校教育的指导思想是学校教育的宗旨和根本目的的集中概括，是学校教育（包括学校体育）沿着正确方向发展的根本思想保证，是学校一切教育教学工作的出发点和归宿。“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现”。 教育部、国家体育总颁布的关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，（以下简称《通知》）体现了党和政府对广大青少年学生体质健康，全面发展的重视和关怀。 我校认真贯彻执行《通知》精神，全面实施《国家学生体质健康标准》测试工作，并按规定要求上报各年级《国家学生体质健康标准》测试数据。 本调查将对我校2008—2010年度五年级学生体质状况进行调查，对结果进行分析，以掌握目前我校学生体质健康水平，找出存在问题和原因，这将对于推动学校体育发展，促进学生体质增强，健康成长具有重要的现实指导意义。 2 研究目的 通过对我校2008—2010年度五年级学生体质健康状况的调查，对结果进行分析,在找出存在主要问题和原因基础上，研究采取相应的对策措施，“切实加强学校体育工作”，鼓励学生积极参加体育锻炼，上足、上齐，上好体育课、大课间体育活动和2+1阳光体育活动，养成良好的锻炼身体的习惯，增强学生体质，提高学生健康水平。 3 研究对象 为我校2008—2010年度五年级3个班学生。即2008年五年级共115人，其中男生69人，女生46人；2009年五年级共105人，其中男生65人，女生40人；2010年五年级152人，其中男生87人，女生65人。（见表1） 表1 被调查五年级学生人数 调查时间 本年级总人数 男生人数 女生人数 2008年 115人 69人 46人 2009年 105人 65人 40人 2010年 152人 87人 65人 4 研究内容 依据《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）五年级所规定的测试项目为研究内容。（见表2） 表2 五年级测试项目分布表 年 级 必测项目 必测项目 选测项目 选测项目 选测项目 五年级 身高标准体重 肺活量 坐位体前屈 400米耐久跑 立定跳远 5 研究方法 本研究采取测试法、对比分析法、数据统计法等方法进行。按照《标准》规定的测试方法对5年级学生的测试项目进行测试，然后对数据进行统计学处理。在此基础上将近三年数据进行自我比较，得出其结果。 6 结果与分析 6.1 学生身高标准体重测试结果对比分析 身高标准体重是指身高、体重两者的比例，是评价人体形态发育水平和营养状况以及身体匀称度的指标。 6.1.1 男生身高标准体重测试结果对比分析 表3 五年级男生身高标准体重测试结果对比分析表 身体形态 分布情况 2008年 2009年 比 较 T值检验结果 测 试 总人数 人数 比 例 （%） 测 试 总人数 人数 比 例 （%） 正常体重 较低体重 营养不良 肥 胖 超 重 69人 28 12 5 17 7 40.58 17.39 7.25 24.64 10.14 65人 29 13 4 14 5 44.62 20.00 6.15 21.54 7.69 4.04 2.61 ―1.1 ―3.1 ―2.45 经检验T=3.422.390 所以P0.01，差异非常显著 经检验T= 表4 五年级男生身高标准体重测试结果对比分析表 身体形态 分布情况 2009年 2010年 比 较 T值检验结果 测 试 总人数 人数 比 例 （%） 测 试 总人数 人数 比 例 （%） 正常体重 较低体重