你在为谁工作卓越员工的五项修炼张玉讲师.doc

你 在 为 谁 工 作 ———卓越员工的五项修炼 【训练课题】《你在为谁工作——卓越员工的五项修炼》 【特训专家】实战派培训专家张玉讲师 【课程背景】 当今社会商场如战场、团队似军队、员工如士兵、企业竞争激烈…… 　　什么样的员工才是卓越的员工？ 　　卓越的员工拥有什么样的特质？ 　　卓越员工拥有什么样的信念？ 　　卓越员工拥有什么样的工作态度？ 　　卓越员工有什么样的工作方法？ 　　卓越员工有什么样的为人处事能力？ 　　怎样才能成为一个卓越的员工？ 　　同在一个公司工作，同样的学历与相仿的年龄，为什么有的人总是业绩更好、工资更高、待遇更优厚、更能够获得老板的信任？ 　　同样的企业，为什么他家的企业员工与老板就像一家人？为什么他家的企业一声令下快速完成任务？ 　　为什么他家企业战斗力威猛无比？ 　　为什么他家企业的员工个个自动自发？ 　　为什么他家企业发展速度超越我们几倍、几十倍？ 本课程旨在通过采用理念疏导、案例剖析、模拟演练、互动体验、现场感悟等情境式教学方法，使学员在学习的过程中从不同的层面和角度去检视自己的心态，提升自我洞察的能力，增强个人与团队成功的信念，发现自身的盲点与不足，增强对公司的归属感、事业的忠诚度，提高自身的工作素质、快乐工作，向优秀员工、执行力团队靠拢，最终打造一个无障碍沟通、责任、节约、互信、高效、协作、付出、积极、进取、创新、奉献、感恩的高效学习型企业！ 【课程目标】 ■企业层面十大收效 1、员工以公司为荣，自动自发的工作 　　2、增强员工的爱司观念、敬业精神 　　3、增强团队的协作意识及团队凝聚力 　　4、正确的引导，增强员工忠诚度，防止人员流失 　 5、提升团队作战能力，塑造完美的团队意识 　　6、让员工学会良好的沟通能力，减少了因沟通障碍而带来的巨大成本 　 7、使员工个人愿景与企业愿景达成一致。 　　8、增强员工的责任、付出、奉献、创新、感恩精神 　　9、增强员工争赢，争第一的信念 　　10、提高员工的工作激情 　■员工层面 十大收效 　　1、员工愿意为企业、为自己的工作负责任 　　2、令员工心态由被动（消极）待命转变为主动（积极）进取 　　3、激励员工在企业向上发展，获得更大的满足感 　　4、使员工的个人素质得到不断提升 　　5、学会优秀员工的处事能力和工作作风 　　6、学会成功靠团队，与企业双赢 　　7、学会快乐工作的黄金法则 　　8、学会优秀员工的工作习惯 　　9、熟悉并使用优秀员工的信念 　　10、学会优秀员工的付出、奉献、创新精神 【课程对象】企业全体员工 【课程特色】 　　1、以故事、案例讲解课程内容，让学员易学易懂。 　　2、以激励的方式，增加学员对工作、公司、生活的信心与热情 　　3、以剖析的方式，让学员了解问题并解决问题 　　4、以体验的方式，让学员深知个人与团队的关系 　　5、以感悟的方式，让学员理解为人处事的真谛 　　6、以讨论的方式，增强学员沟通、协作、表达能力 　　7、以互动的方式，开发学员的思维广度，使学员能快速吸收并运用 8、演讲+故事分享+案例剖析+游戏互动+学员体验+现场感悟 【授课方式】 互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高、由浅入深，循序渐进，高效参与，轻松、流畅、实效、生动 【课程时间】7小时 【课程大纲】 时间分配 主 题 内 容 1小时 为己而做，共铸美好 ---卓越员工五项修炼之一 ■1.工作是幸福的基础 人离不开工作 ■2.宝贵的职场平台 　A良好的薪酬福利 　B广泛的人脉资源 　C丰富的工作经验 　D宝贵的成长经历 ■3.为自己而工作 A把你的职业当成事业，打造职业品牌 B工资由谁来发 C别把老板当敌人 D人可以不成功，但不可以不成长 E天助自助者 ■4.《易经》中的“乾”卦透析职业发展 A潜龙勿用 B见龙在田 C终日乾乾 D或跃在渊 E飞龙在天 F亢龙有悔 1小时 均衡生活，乐在工作 ---卓越员工五项修炼之二 ■1.释放激情，生命不可重来 A享受工作 B工作生活化，生活工作化 C快乐的360度 D敬业才能乐业 ■2.快乐就是一步步达成目标，实现快乐 A找准定位，调整自我 B锁定目标，周详计划 C倾尽所能，做到完美 D解决难题，体现价值 ■3.管理情绪，排解压力，找回快乐 1）控制情绪 【互动练习】ABC情绪自我管理法 2）拓展心胸 【互动练习】六尺巷 3）调整，思考制胜 【互动练习】牛仔大王里维斯的“太棒了” ■4.不断学习增加技能，成长快乐 1）学习能力=竞争能力=生存能力 2）学习、改变、成长三连环 3）每天坚持学习一小时 4）注意力在哪里,收获就在哪里 2小时 有效执行，自动自发 ---卓越员工五项修炼之三 ■1.对待工作：勤奋 A比薪水更重要的敬