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浅析如何有效加强学校安全教育胡广川
编号:
平顶山市中小学幼儿园
“学校安全教育与管理”论文评选封面
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学 校:平顶山市新华区龙门口小学
姓 名:胡广川
职务(职称):
任教学科:英语
论文题目:浅析如何有效加强学校安全教育
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平顶山市教育局印制
2009年11月
浅析如何有效加强学校安全教育?
【摘要】文章根据从事不同类型学生教学和学生管理工作的实践,分析了目前 小学学生的安全管理中存在的主要矛盾和问题提出了小学学生管理的新思路和新办法.
【关键词】小学学生;安全教育;学生管理
【前言】
党的十七大报告明确指示:科学发展,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续性,在全社会更为关注人的生命财产安全的新形势下,学校的安全工作是十分的重要。学生的安全和学校的稳定更是被全社会所重视。
【正文】
在当前安全形势十分复杂的情况下,小学学校如何审时度势,切实把学生安全管理工作落到实处,确保学校良好的教学秩序和全面加强教风、学风建设,大力提高教学质量,全面实现协调持续发展的稳定局面,是我们需要认真解决的关键问题。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,使校园安全工作经常化、制度化、规范化,促进教育事业的健康发展。我认为应重点抓好以下几项工作。
一、建立安全管理机构和制度
(一)成立安全管理领导机构,健全校园安全工作网络。
为了切实加强对安全工作的领导,每个学校应成立安全管理领导机构,要求人人各负其责、工作到位。
(二)各班主任制定班级安全公约,并落实到位。
班主任在期初应制定出本班的安全公约,并经常开展安全教育,增强学生的安全意识,培养良好的安全习惯。
(三)签订安全责任书,落实责任制。
按照谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责的要求,让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。
(四)值日老师负责当天的学生安全责任。
值日老师每天要提前30分钟到校,密切注意学生的动向,加强安全管理。防止学生远离校园,到外面玩耍。此外,课间、放学后,值日老师应于校门口、大路口监督、疏导,使每班能按次序走,确保学生安全。
(五)学校经常开展安全检查评比工作,表扬先进班级。
我校设立了光荣榜,闪光台栏目。每逢周一早上升旗的时候,我们老师都会公布上周光荣榜闪光台学生名单,还设立了卫生评比栏目,老师同学们都能清楚地了解各班当天的值日情况。另外还设立了纪律学习评比栏目,每天值日老师都会抽时间检查各班的课堂纪律,学习情况,坐姿,物品摆放等。这些评比活动有效地提高了学生的各方面意识和整体素质,促进了安全教育。
(六)严格执行安全工作的各项制度、标准和规范,切实加
强学校安全日常管理工作。
要坚持预防为主、防消结合的原则,抓好消防安全工作。要按规定配置消防设施和器材,并定期组织检查、维修、更新,确保消防设施、器材和标志完好有效,疏散通道、安全出口畅通。
(七)进一步加大安全宣传教育的力度,提高师生员工的安全素质。
班主任要利用班会课、品德课等深入地开展安全教育,将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去,并结合环境、季节、疫情等实际情况,利用广播、板报、班会、全校师生会等形式,对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、等多方面的教育。以创建“平安文明学校”、“交通安全学校”活动和安全教育日、安全教育活动周为载体强化安全教育。
二、加强教育提高素质 夯实管理基础
1、加强学生心理健康教育,提高学生的身心健康水平。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。
2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的能力。学校要让学生熟悉周围环境,使学生增强对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识 ,要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动,明确各自的重点防范内容,在此基础上有针对性的进行安全教育。
3、要教育学生家长做好监护工作。每期我们至少举办两次家长会议,通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。
三、抓住重点确保安全
(一)、规范教育教学行为,消除安全隐患。
规范学校和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚学生。绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。
(二)、规范学生的行为,以防违法犯罪。
我想我们应从整个国家的长治久安看,从未成年学生的未来前途和独生子女家庭的和睦幸福看,对犯有罪错的未成年学生的处理应当极为谨慎,不要轻易采用训斥、体罚等手段,把他们推向社会,而要尽可能采取教育保护的措施。
(三)、深入学习借鉴经验,创建安全文明校园。通过群防群治,做到预防和调解在前,积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。健全和落实教学区、活动区的治安规章制度。积极筹建有利于成长的文化娱乐和健身设施,积极组
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