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技工院校学生学习楷模答题竞赛答卷

技工院校学生学习楷模答题竞赛答卷 学生姓名: 身份证号码: 学校: 年级: 专业: 班级: 一、单项选择题请将正确答案序号填在括号里。每题4分,5题共20分1.下列对第二批十大楷模技能水平的介绍,有误的一项是( )。 A.人均是中华技能大奖获得者。 B.人均是高级技师。 C.人中,苗俭是最年轻的高级技师。 D.被破格晋升为技师时,王洪军26岁。 2.下列对楷模学历的介绍,有误的一项是( )。 A. 王洪军、张全民、苗俭毕业于技工学校。 B.赵大坪、刘生友毕业于职业高中。 C.杨杰、窦铁成、孔祥瑞、代旭升均是初中毕业生。 D.郑启湘小学毕业。 3.曾先后两次参加全国职业技能竞赛并获奖的楷模是( )。 A.张全民 B.赵大坪 C.杨杰 D.苗俭 4. 下列楷模的科技成果获奖等级最高且最早的是( )。 A.王洪军:轿车钣金快速修复法 B.杨杰:矿井提升设备数字化需求动态检修法 C.郑启湘:HD155型航标灯 D.代旭升:移动式套管气回收装置 5.“他有一个‘三必改’原则:存在安全隐患的必改,不适合生产的必改,不便于保养维修的必改。”这个“他”是( )。 A.代旭升 B.窦铁成 C.郑启湘 D.孔祥瑞 二、多项选择题(请将正确答案序号填在括号里。每题5分,4题共20分 ) 6.根据《读本》,下列反映楷模带徒传艺的描述是( )。 A.窦铁成说:“我不仅要做一颗螺丝钉,更要做一把扭力扳手,把我身边所有的螺丝钉上紧,上安全。” B.2010年,“杨杰讲堂”填补了国内煤炭系统PLC现代工控设备实训空白。 C.2003年,张全民获得全国机械工业QC成果一等奖。 D.为了编出一道道既能全面考察知识点又构思巧妙、答案精确的试题,赵大坪熬了无数个日夜,累得“掉了一层皮”。 7.下列对楷模主要论著的介绍,正确的是( )。 A.张全民:《金属切削实用刀具技术》 B.苗俭:《攻克××型号副反射面加工和测量难关》 C.赵大坪:《接触网接地极、地线制作及安装》 D.窦铁成:《牵引变电所施工工艺》 8. 第二批十大楷模获得职业成长的共同内在因素是( )。 A.时刻关注并抓住能够迅速提升自己职业地位的重大机遇。 B.结合岗位需求攻读大学专业课程,“专学专用”。 C.有高尚的思想情操和职业技能,得到了单位的重点培养。 D.坚持自己的职业选择,心无旁骛地走自己的路。 9.下列楷模经典语录与楷模姓名对应正确的是( )。 A.王洪军:不做就永远不行,做了总有一天能行。 B.窦铁成:吃了这行饭,就一定要把这行干好。 C.苗俭:人生的最高境界不是超越别人,而是超越自己。 D.杨杰:别人认为干不成的事,你干成了,这是人生最大的乐趣。 三、不定项(可以单选或多选)选择题(请将正确答案序号填在括号里。每题5分,6题共30分 ) 10.被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”的楷模是( )。 A.孔祥瑞 B.王洪军 C.窦铁成 D.郑启湘 11.根据《读本》,下列楷模中受到胡锦涛主席接见并与之交谈的是( )。 A.张全民 B.王洪军 C.代旭升 D.孔祥瑞 12.王洪军说:“奥迪车每辆都是精品,不允许表面有一点瑕疵,要把活做好,每个动作都是挑战。”对这句话理解正确的是( )。 A.每个瑕疵的修复过程都是一个费尽心机的过程。 B.瑕疵的修复没有严格的工艺标准可以遵循。 C.瑕疵的修复只能成功,不许失败,所以有很大的心理压力。 D.每个瑕疵的修复过程都是将生命注入车身的过程。 13.下列描述与“铁人”王进喜经典语录所蕴含的精神情怀相对应的是( )。 A.代旭升在寒风里蜷缩着身子,脚蹲麻了,就站起了跺跺脚;手冻僵了,就呵口热气暖和暖和;实在撑不住了,就围着设备跑几圈。 王进喜语录:有条件要上,没有条件创造条件也要上。 B.那一刻,代旭升眼前,是跪倒的是班长;代旭升心里,却树起石油工人的高大形象。 王进喜语录:宁可少活20年,拼命也要拿下大油田。 C. 西风烈,烈风没有把他吹倒;荒原苦,苦荒没有把他吓走。荒原流淌的石油让他燃烧着激情。 王进喜语录:石油工人一声吼,地球也要抖三抖。 D.不久,代旭升发明的“自动泄压式凡尔抽子”,一年能捞油近千吨。队上的同事激动地说:“现在咱们国家还没有‘四次采油’技术,这下好了,空白被你填补了。” 王进喜语录:要为油田负责一辈子,练就一身硬功夫、真本事。 14.下面对苗俭操作技能

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