2013西城初三一模语文.doc

北京市西城区2013年初三一模试卷 语 文 2013.5 考生须知 1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题纸上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．符合（fǔ） 绯红（fēi） 耳濡目染（rú） B．濒临（bīn） 贮藏（zhù） 滥竽充数（yú） C．逮捕（dài） 修葺（qì) 既往不咎（jiū) D．追溯（sù） 步骤（zòu） 根深蒂固（dì） 2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字有误的一项是（ ） A．中秋之夜，一轮满月在清朗的夜空中静静地端 （详、祥）着异乡的游子。 “详”有“详细”的意思,“祥”有“吉利”的意思，横线处应填“详”。 B．遇到脾性暴戾专制的帝王，胆小怕事的臣子大多只能 （尊、遵）命行事。 “尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。 C．民间剪纸艺术展上的作品让参观者初看赏心 （阅、悦）目，细品寓意深刻。 “阅”有“看”的意思，“悦”有“愉快、高兴”的意思，横线处应填“悦”。 D．大陆和台湾，两地政治体系虽然不同，但是文化艺术却是一脉相 （成、承）。 “成”有“完成”的意思，“承”有“继续、接续”的意思，横线处应填“成”。 3．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ） A．他们一位是画家，一位是摄影家，却不谋而合地选择了同一题材进行创作。 B．有关岳阳楼的诗赋很多，范仲淹受滕子京之托班门弄斧，写出了《岳阳楼记》。 C．路遥知马力，日久见人心，时间会告诉我们什么人才能成为我们真正的朋友。 D．千里之堤，溃于蚁穴，一个人如果不及时纠正微小的错误，最终会酿成大祸。 4．根据文段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（ ） 对于中国人来说，院落不仅是一个物理的空间，也是家的核心。有院落的地方，就有我们最真实纯朴的情感与记忆。巷、道、瓦、檐、廊等元素，使它形成传统院落独具特色的形式美感。中国人几千年来形成了特有的生活方式、人文情怀，决定了我们对栖身的建筑有着自己独特的文明特征识别，而院落就可以将这一特征表达得淋漓尽致。 A．形成传统院落独具特色的形式美感 B．传统院落形成了独具特色的形式美感 C．形成了独具形式美感特色的传统院落 D．使它形成独具形式美感特色的传统院落 5．结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 秋风过处，白杨和柳树的叶子片片凋零，墙角下的蒿草们 。白露过后，白杨和柳树洗净铅华，素面朝天。每一棵落下最后一片叶子的树，都是一幅生动的炭笔画。季节确实是 的大师，她默默地为这酷寒的北方点染了一抹简约的韵致。 A．日渐流露出愉快的心情 不动声色 B．日渐显露出枯败的容颜 变幻莫测 C．日渐显露出枯败的容颜 不动声色 D．日渐流露出愉快的心情 变幻莫测 6．对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是 清晨，我被鸟儿们唤醒了。它们在互相比试着歌喉，欢迎从闹市来的不速之客。近处炊烟袅袅，远处湖光潋滟。我们不忍心辜负大自然的慷慨赐予，未及吃早饭，就急切地扑上山坡，扑进果园，扑向茶树，投入大自然的怀抱。晨曦中，棵棵茶树抽新芽，片片绿叶现晶莹。看了眼前的情景，你难道还会怀疑茶叶是集“天地之灵气，日月之精华”的宝物吗？ A．文段中用“欢迎”等词语，赋予鸟以人的行为，生动地写出了鸟儿欢快鸣叫的情景。 B．文段中用“扑……”的排比句式，写出我们投入大自然的急切心情。 C．文段中用“棵棵……”“片片……”的对偶句式，写出了晨曦中露珠晶莹剔透的样子。 D．文段结尾运用反问句式，加强了语气，表达了作者对茶叶由衷地赞美和感叹。 二、填空（共8分） 7．默写（共5分） （1） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分） （2）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》）（1分） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）（1分） （4）《小石潭记》中描写游鱼动作迅疾的语句是： ， 。（2分） 8．名著阅读（3分） “温故知新”一词出自《 ① 》，“舍生取义”出自 ② 家的另一部经典著作《孟子》。在我们学过的一篇文章中，孟子用排比句式列举了舜、傅说、 ③