2014-15下六年级语文练习四(第12周).doc

2014-2015下学期六年级语文练习四（第12周） （测试时间：90分钟?? 总分：120分） ?班别：______?姓名：___ ___?座号：_____成绩： ? 一、基础知识（38分） 1.看拼音写字，注意书写工整正确。（4分） xián 　 nì 　 　 xiè 　 fèn méi 　 　juān　　 shí yù 头( ) ( )时针 机( ) （ ）土( )瑰 （）赠 侵（ ） 领( ) 2. 划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。（4分） （1）黎明　　傍晚　　中午　　时间　　（　　 　） （2）鳊鱼　　木鱼　　鲫鱼　　黄鱼　　（　　 　） （3）足球　　篮球　　排球　　铁球　　（　　 　） （3）蔬菜　　青菜　　白菜　　黄瓜　　（　　 　） 3.请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。（6分） （ ）有成效 坚持不（ ）下列每组词语中，带点字意思不相同的一组是（ ）。 A一望无际——无边无际 B.奇花异草——奇峰怪石 C心旷神怡——聚精会神 D.奋不顾身——身临其境 下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序判断正确的一组是（ ） 小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。 弯弯的月亮犹如一只小船。 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。 黄河掀起了万丈巨浪。 A．比喻 拟人 排比 夸张 B．拟人 比喻 夸张 排比 C．夸张 比喻 排比 拟人 D．拟人 比喻 排比 夸张 “真理诞生于一百个问号之后”意思是：（ ） A在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 C当你产生了一百个问题后就找到了真理。 （ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。 （ ）五点半左右，日食开始了。 （ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。 （ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。 （ ）可是每躲一次就被“吃掉”一块。 8.语言综合运用。（3分） 科技发展在带给人类便利的同时，也带来了不少新问题，如：环境污染等，对于这些问题，你的观点是怎样的呢？你认为科技发展是利大还是弊大呢？请表明自己的观点及写清楚理据。 二、阅读（42分） （一 ）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答下面问题。（22分） ①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。　 ②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，（ ）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，（ ）能发现真理。 　　③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家（ ）说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 1.“锲”字用部首查字法应查 ____ 部，用音序查字法应查_____。 （2分） 2.按照课文，把短文中的第①段的（ ）填完整。 （4分） 3.请在第②段中的（ ）里填上恰当的关联词。 （2分） 4.第③段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是（ ）说的。 （2分） A.陈景润 B.郭沫若 C.钱学森 D.华罗庚 5. 给词语中的加点字选择正确的意思。（2分） 见微知著（ ） A.明显； B.写作，编； C.著作 锲而不舍（ ） A.坚持； B.雕刻； C.停止 6.“打破砂锅问到底”表达了（　　　 　　）的科学精神。（请在短文中找一个词语填空。）（2分） 7.读划线句子，想一想：“这样的事例”指 、 、 ，请再补充一个这样的具体事例：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（5分） 7.你认为文中哪句话最值得牢记？请