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西师版小学信息技术六年级下册教案全
大足区教师进修校附属小学
六年级下册
教
案
教师姓名: 蒋 波
任教年级: 六年级
任教学科: 信息技术
教导处印制
2015年2月
课 题 室内课 教学时间 1课时 教学目标 规范学生的行为习惯;让学生养成良好的上机习惯。 教学内容 重、难点 学生直觉养成良好的上机行为习惯。 教具学具 教案 教学过程:
我的一些要求:
不准带
听指挥
讲卫生
爱公物
进、出教室
安排座位
介绍学习内容:
课 题 第1单元第1课 我的讲解我设计 教学时间 1课时 教学目标 1、完成本课教学活动任务。
2、培养学生做事要养成良好的“计划安排”习惯。
3、熟练掌握上网查找收集资料的必备技能。 教学内容 查找和下载相关资料 重、难点 收集整理相关资料。 教具学具 多媒体网络教室 教学过程
一、引入:
1,导入:重庆直辖10年,我们的生活发生了日新月异的变化。我们的家
乡变得越来越美,你能制作一个介绍重庆旅游的演示文稿来展现重庆的美丽景色吗?
2,说说我们家乡都有哪些引人入胜的景点,全班交流了解。
二、设计讲稿:
1,我们做事要养成事前有安排、有计划的习惯,有利于我们把事情做得更好。
2,因而制作一个成功的演示文稿必须要有一个合理的文稿设计。
3,看书第1页的样例,可以参考书的设计,也可以设计自己喜欢的类型。
三、查找资料:
1,谁来简单说说如何在网上查找自己的所需的资料?
2,学生根据书上提示步骤进行查找资料。
3,教师巡视,辅导问题学生。
四、下载资料:
1,请会下载资料的同学说说怎样下载资料,并通过广播软件对全班同学进行演示。
2,教师根据学生演示情况进行讲评和说明,并进行必要的演示。
3,学生根据书上的提示步骤进行下载资料。
4,教师巡视,辅导问题学生。
五、完成试一试:
1,请学生对自己所收集到的资料进行整理。
2,让学生在不同的网站里收集更多资料备用。
课 题 第1单元第2课 让我的讲解更生动 教学时间 1课时 教学目标 1、完成本课教学活动任务。
2、培养探索创新精神。 教学内容 制作演示文稿 重、难点 建立超链接。 教具学具 多媒体网络教室 教学过程
明确本课任务。
看书第4页要求。
制作演示文稿:
制作标题:
启动Powerpoint。
选择模版:教师可对模版应用的不同选择进行适当说明,学生也可以在实际操作过程中体会。
插入相关艺术字标题。(学生用已有知识自己独立完成。)
制作文稿内容:
插入新灯片。
学生根据第5页所示步骤完成第二张灯片内容。(注意:具体内容学生可以根据自己所收集的资料进行设定,书上内容只是参考)
使用素材:
插入新灯片;
插入与第一个景点相关的文字;
插入与第一个景点相关的图片;
对文字和图片进行合理调整;
在灯片3的右下角输入文本“返回”。(说明这是为下面的步骤作准备)
建立超链接:
选中第一个景点名称的文字内容;
教师进行超链接演示;
请学会的学生再演示一次。
学生独立动手操作。
不能独立完成的学生进行合作交流学习。
完成试一试:
1、把每个景点建立相应的链接;
2、你能用超链接知识把word或一些视频文件链接到演示文稿中吗?
(学生采取合作交流探索的方式进行学习)
3、学生进行能力展示:请会的同学演示链接效果和链接过程。
课 题 第1单元第3课 跟我领略家乡美景 教学时间 1课时 教学目标 1、完成本课教学活动任务。
2、培养演讲的基本技能,潜移默化培养演讲素质。 教学内容 当好导游,做好评价。 重、难点 如何当好“小导游。” 教具学具 网络教室 教学过程
明确本课任务。
看书第4页要求。
制作演示文稿:
制作标题:
启动Powerpoint。
选择模版:教师可对模版应用的不同选择进行适当说明,学生也可以在实际操作过程中体会。
插入相关艺术字标题。(学生用已有知识自己独立完成。)
制作文稿内容:
插入新灯片。
学生根据第5页所示步骤完成第二张灯片内容。(注意:具体内容学生可以根据自己所收集的资料进行设定,书上内容只是参考)
使用素材:
插入新灯片;
插入与第一个景点相关的文字;
插入与第一个景点相关的图片;
对文字和图片进行合理调整;
在灯片3的右下角输入文本“返回”。(说明这是为下面的步骤作准备)
建立超链接:
选中第一个景点名称的文字内容;
教师进行超链接演示;
请学会的学生再演
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