2014学年四年级第一学期期末质量检测.doc

2014学年第一学期期末质量检测 四年级（上册）语文试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 项目 卷面书写 基础积累 阅读运用 习作表达 总分 等第 得分 卷面书写（5分） 1．卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。3分 2．抄写句子：请用楷书把下面的句子抄下来，做到正确、端正。2分 作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。 基础积累（40分） 1.读拼音，写词语。8分 càn làn yǔn xǔ huàn xiǎnɡ jiàn gé ( ) ( ) ( ) ( ) háo bù kě xī chū hū yì liào ( ) ( ) 2.把成语补充完整。6分 ( )折( )落 ( )清( )爽 ( )红( )绿 ( )相接 ( )辉煌 ( )亲情 3．判断以下说法，正确的打“√”，错误的打“×”。4分 (1)“洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中，都没有错别字。……………( ) (2) “垂”“卧”这两个字都是九画。……………………………………( ) (3)《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是叶圣陶写的。………………………( ) (4)《题西林壁》这首诗中的“题”的意思是题目。………………………( ) 4.按要求写句子。8分 (1)我妈妈工作很忙，天天经常加班。（在原句上修改病句） (2)很快的，树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。（仿写句子） 很快的， 变得热闹了，到处是 ，到处是 。 (3)例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（作者把蟋蟀当作人来写，真有趣，我也来写一句） 春天来了，河水上涨，小青蛙______________________________ _____。 (4)爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为认真观察。我也来写一写观察到的） 小蚂蚁发现了一块食物， 。 5.按课文内容填空。14分 (1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 而来；那声音如同 ，好像 都被震得颤动起来。 (2)谚语：五月石榴 ，六月 满池塘。 (3)我们常用陆游的诗句“ ， 。”来形容“遇到困难，好像没有希望了，突然眼前一亮，想到了解决困难的方法”。 (4)雨中的树林是个 世界，走进去你就会变成一个 。 (5)回顾本学期的课文之旅，我们欣赏了一排排的《搭石》，它构成了家乡的一道 ；登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里《长城》；在《鸟的天堂》，感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看；我们还发现《那片绿绿的爬山虎》在落日的余晖下，绿得沉郁，如同一片 _________的湖水，映在客厅的玻璃窗上。  阅读运用（25分） （一）《飞向蓝天的恐龙》（6+2+2+2分） 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 (1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是( ) A．轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B．恐龙与鸟类 C．凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙 (2)人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，最早是在( )时期。 A．中生代时期 B．19世纪 C．20世纪末期 (3)文章最后一段写到“点睛之笔”，在这里是指( ) A．给眼睛点上一笔 B．画笔很神奇 C．最重要、最关键的部分 2．文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说？请你在文中用“ ”画出来。 3．“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉，行不行？请写出你的理由。 4．为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石，全世界的研究者会欣喜若狂呢？ （二）庐山云雾（1+3+3+2+2+2分） ①古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。 清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天。他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾