2014小班主题一教学活动备课.doc

教学活动备课主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标活动准备主题（?）备人：次主题（）教学活动（）《开心妈妈》半日活动活动目标、了解妈妈，感受妈妈对自己的爱。 、尝试关心妈妈，用多种。 、用多种材料为妈妈制作礼物。活动准备、邀请妈妈来参加活动。 2、请两三位家长准备介绍自己孩子成长的过程。可通过照片小时候的生活用品 3、（一）开始部分：谈话 小朋友们过几天就是三月八日了，你知道三月八日是谁的节日？你喜欢自己的妈妈吗？为什么？ 教师小结：三月八日是国际劳动妇女节，是妈妈、阿姨、老师的节日。小朋友都喜欢自己的妈妈，因为妈妈从小把你养大，关心你照顾你。 （二）基本部分 1、谁来介绍一下自己的妈妈？ 如：我的妈妈在工厂里上班，我的妈妈是老师，我的妈妈是医生…….等。 2、教师通过提问的方式引导幼儿了解自己妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。 （1）妈妈除了上班在家都是做什么？你觉得妈妈辛苦吗？ （2）妈妈平时都是怎么关心你的？ （3）妈妈生气的时候你应该怎样做？ （4）妈妈最忙的时候你应该怎样做？ （5）妈妈休息的时候你应该怎样做？ 3、请幼儿用一句话或是一个动作表达：《我爱妈妈》 如：说：“妈妈我爱你”或给妈妈一个拥抱，一个吻等方式。 4、请幼儿和自己的妈妈一起做游戏：《找妈妈》 玩法：一组幼儿蒙上眼睛，站在圈里，请这一组幼儿的妈妈们站在圈外，老师说开始，站在圈里的幼儿向外走找自己的妈妈，找到妈妈后妈妈们不要说话，蹲下请幼儿抚摸妈妈并说出是不是自己的妈妈，如果说的正确，幼儿可以看到妈妈，如果不正确可进行继续寻找，直到找到为止。 、教师请两三位家长分别通过照片或小时候的生活用品等形式介绍自己的孩子的成长过程、趣事等，使幼儿体会妈妈为自己成长付出的辛劳。 、送给妈妈的礼物 为幼儿准备好各种材料，请幼儿自由选择材料制作礼物送给妈妈。 礼品盒：用牙膏盒、蛋糕盒……等，请幼儿动手装饰成礼品盒。用各种颜色的的纸、布边角料，剪贴成各种形状粘贴画。 用各种颜色的纸折叠成各种各样的小动物。 请幼儿把这些礼物送给妈妈，并和妈妈说：“妈妈您辛苦了，祝您节日快乐。” 结束部分：请幼儿一起给妈妈唱歌《我的好妈妈》。活动延伸1、在区角活动中继续为妈妈用各种材料制作礼物。 2、晚上回家请每一名幼儿做一件事情：给自己的妈妈洗脚。 主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标1、感受摇篮曲柔和宁静的音乐气氛，并尝试用动作白殴打自己对音乐的理解。 　 2、体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。活动准备1、布玩具若干音乐磁带《睡吧，布娃娃》1、欣赏《睡吧，布娃娃》 　　（1）教师手抱布娃娃，轻轻抚拍。娃娃想睡觉了，问怎么样才能让娃娃安安静静很快的睡着呢？ 　　（2）教师把娃娃放入小床，给娃娃盖上被子，哼唱《睡吧，布娃娃》哄娃娃入睡。 　　师：娃娃睡着了吗？娃娃听到妈妈唱歌给他听？就安静了？睡着了。 　　2、教师小结：你们很小的时候妈妈就是这样给你们唱着歌，哄你睡觉的。摇啊摇，就把你们摇大了。 　　3、我来哄娃娃睡觉。 　　（1）教师引导幼儿抱起你的小宝宝，他也想睡觉了，我们一起来学学这首歌哄宝宝入睡吧！ 　　（2）教师请幼儿慢慢跟唱。 　　4、教师引导幼儿扮演长爸爸或者妈妈哄宝宝睡觉。 　　（1）放音带，请女孩子边随意跟唱《睡吧，布娃娃》，边哄宝　　宝入睡。 　　（2）放音带请男孩子边随意跟唱《睡吧，布娃娃》，边哄宝宝入睡。 　　师：娃娃睡找了吗？嘘，不要把娃娃吵醒，轻轻地把娃娃放到床上去（桌子上）。 　　5、教师引导幼儿再次倾听并自己边用身体摇晃中细细的感受品味爸爸妈妈对自己的浓浓爱意。 主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标??1.体验和爸爸一起游戏，体验和爸爸在一起 愉快、甜蜜安全感。 ???2.散文诗，增加父子间的亲情。活动准备1.《我的爸爸》教师教学资源、语言CD，幼儿学习资源①第1-3页。 ???2.尽量邀请幼儿爸爸来园参与活动，事先让他们了解活动的内容。?1. 引导幼儿问好，欢迎爸爸们来班上做客。 ???? 2. 比一比，说一说。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手比一比说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做哪些事？ ???? 3.? 主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标活动准备主题（?）备人：次主题（）教学活动（）活动目标活动准备? 1、播放录音，请幼儿辨别各种声音，引起兴趣。 说一说你在家中哪些地方听到过这些声音？ 2、欣赏教学资源《我家的房间》。 （1）你喜欢哪个房间？你喜欢的房间叫什么？ 你喜欢哪个房间?你喜欢的这个房间叫什么？（客厅、厨房、卫生间、卧室。）你会在这个房间里做什么？ 家里有哪些家具和家用电器？（沙发、床、餐桌、椅子、彩电、冰箱、微波炉、饮水机等。） 你的家与这个家一样吗？