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2014届高三10月调研卷作文讲评资料
2014届高三10月调研卷作文讲评资料
(2013.10.22)
一、题目回顾
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
法国电影明星洛伊德有一次将车开到检修站修理,接待他的是一名年轻的女工。洛伊德是巴黎女性迷恋的对象,而眼前的这位姑娘却丝毫没有流露出兴奋和特别的热情。“你喜欢看电影吗?”洛伊德禁不住问。“当然喜欢”。女工手脚麻利,很快修好了车。“你那么喜欢看电影,你知道我是谁吗?”“当然知道,你一来我就认出您是影帝洛伊德了”,女工一脸平静。“既然如此,你为何对我这样冷淡呢?”洛伊德更不解了。“不!您误会了。我没有冷淡您,您有您的成就,我有我的工作。影迷离不开您,驾车的人也离不开我。您来修车,就是我的顾客,即使您不是明星,来修车,我也会一样一样好好接待您。人与人之间不就应该是这样吗?”这位平和自信的女工的一番话,让傲慢的洛伊德沉默许久许久。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
审题立意指导
从材料叙述的事件来看,本材料涉及两个对象:1、电影明星洛伊德,2、年轻的修车女工。因此,作文可从洛伊德的角度立意,可从修车女工的角度立意,也可从综合角度立意。整体方向比较明确,不难把握。根据材料内容,我们可以得出以下立意:
年轻人不要盲目跟风(从材料中“年轻的女工”对年龄的强调,“洛伊德是巴黎女性迷恋的对象”可以得出。)
拥有正确的心态(从材料中修车女工的看到洛伊德的反应:“丝毫没有流露出兴奋和特别的热情”,“女工一脸平静”等处可以得出。)
正确认识自身价值,不必自我抬高地位(从材料中“洛伊德更不解了”、“傲慢的洛伊德”等处得出。)
①正确认识自身价值,②平等待人(人与人之间应平等相待),③正确的服务态度,④人人都是平等的,⑤我很重要⑥名人也是人,不必特别优待(这些角度可从女工最后的一番话“您有您的成就,我有我的工作。影迷离不开您,驾车的人也离不开我。您来修车,就是我的顾客,即使您不是明星,来修车,我也会一样一样好好接待您。人与人之间不就应该是这样吗?”得出。)
自信使人美丽(可从“这位平和自信的女工”得出。此立意需要注意:这里的“自信”,是建立在正确认识自己价值的基础上自信,是普通人的自信,行文时需要有一定的范围界定,不能泛泛而谈。)
本次作文主要问题
议论文方面:
1、在关键词与立意的关系上:学生能抓住关键词,但是整体立意上只是关键词沾边,全文内容游离于题目主旨之外。比如写自信、责任、谦虚、平等、尊重、待人之道等等,只抓住某个关键词作为作文立意,没有根据材料内容限定立意范围,造成主题泛化,放大了观点或材料,文章对题目针对性不强,有套作之嫌。
2、在材料的运用方面:①全文未提材料,没有引用材料从而得出观点的过程,②引用材料过长,如对材料引用和议论分析超过全文一半,③把材料当成论据使用,在主体段中大谈特谈,暴露了学生缺少积累的弱点。
记叙文方面:
最突出的问题:扣题不到位,很多记叙文从头到尾未点题。这种情况容易造成主题模糊乃至离题,建议考场作文不宜过于含蓄,主题立意要突出。
病文剖析
自信的光芒
①一位影帝去修车时发现一名修车女工没有对他的到来特别兴奋,于是修车女工告诉他:“您有您的成就,我有我的工作。影迷离不开你,驾车的人也离不开我。”是啊,即使工作再平凡,不也一样是因为人们需要它,它才会存在的吗?那位修车女工告诉了我们,人与人之间应该是平等的,我们要有自信。
②自信才能改变命运。在与大人物面对面时,我们总会不自觉地产生自卑心理,觉得他就是比自己好,自己是不行的。可是欧文却不这样认为,在1998年,面对巨星贝克汉姆传来的球时,他毫不犹豫地接住了,并带着球狂冲了半个场,连过两球,最后他成功了,他成了英格兰人所爱戴的“金童”。欧文命运的转变,源于他的努力,也源于他的自信,如果他没有自信而把球再一次传了出去,那么他就有可能浪费了一个改变他命运的机会,会永远地不被人所知。再厉害的大人物,也是从像我们一样的小人物一点点厉害起来的,因此,面对他们我们应有的是自信,我们应尽力去施展自己的才华。
③自信不应该是面对大人物时才有的,面对长者;面对任何人我们都需要自信。
④自信才能不断向前。人生路上坎坎坷坷,挫折和嘲笑不断,我们应自信面对,才能不断向前。为自己代言的陈欧年纪轻轻就开始创业,受到了不少质疑和嘲笑,但他的做法是自信地说:“你可以嘲笑我的失败,我会证明这是谁的时代。”聚美优品的成功明显地表现出来自信的人终会一步步向成功走去。面对他人的质疑或嘲笑,我们做到虚心受教的同时,也要有自信,自信才会使我们不断向前。
⑤自信是成功的基础。连自己都不看好自己的人是不可能成功的。马云,众所周知,他的长相不是特别的美观,但他却自信地推出了自己的潮男思想,并赢得了众多
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