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2014年盛康镇中心学校初三总复习试题一
2014年盛康镇中心学校初三总复习试题一
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。2分)
梦寝以求现蓝天,迫不急待除雾霾。
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)
语文,是情韵悠长、广博优雅、诗意盎( )然的。它有高山流水样的奔涌、一马平川式的倾诉,午夜黎明式的静寂、狂飚突进式的啸傲……语文,是抑扬顿挫、回肠荡气、慷慨( )淋漓……
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)
A.把母语发扬光大,让英语回归其语言工具的本来面目,是高考改革的根本目的。
B.我国体育健儿在索契冬奥会上前仆后继,勇夺奖牌。
C.春晚歌曲《时间都去哪儿了》一经播出,便以锐不可当之势红遍全国。
D.2014年春节过后,H7N9禽流感病接踵而来,各级卫生防疫部门加强了防控。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.经过我和妈妈一个下午的清洗,使我家的厨房焕然一新。
B.顺利晋级“中国好声音”第二轮,决定于选手临场发挥是否出色。
C.当看过这世界的每片沧海桑田,最美的还是家的屋檐。D.“青春偶像”要成为各方面的楷模,守好自己的言行,为社会传递更多的正能量。
5.把下列句子组成一段通畅的话,正确排序的一项是( )(2分)
①热爱课外阅读吧,走进那一片天地,愿你乐而忘返。
②经典和佳作的语言,都是有力度有厚度,饱含思想感情,蕴藏文化内涵的。
③在感悟语言美的过程中,可以培养自己的感受和想像力,增强自己语言的表现力。
④我们要细细揣摩、玩味,从中领悟语言的趣味和美。
⑤阅读课外名著,别忘了品味文章的语言。
A. ①②④③⑤ B. ⑤②④③① C. ①②③⑤④ D. ⑤④②③①
6、名著阅读。(2分)
“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。
选文出自高尔基的《童年》,文中的“好孩子”指的是 ① ,从文段可以看出他是一个 ② 的“好孩子”。
7、古诗文默写。(8分)
(1)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)
(4)古诗文名句是兼具思想性和文学性于一体流传于今的古典文化精粹,人们在随意而咏,和韵而唱中,往往能感受其所具有的美学价值和教化作用。我们读杜甫《望岳》中“ ① , ② ”的名句,就会感受到诗人勇于攀登的雄心壮志;读龚自珍《己亥杂诗》中“ ③ , ④ ”的名句,就会感受到作者无私奉献的精神品质;读范仲淹《岳阳楼记》中“ ⑤ , ⑥ ”的名句,就会感受到古仁人的宽广胸怀……
8.看完春晚小品《扶不扶》之后,妈妈和你为“究竟该不该扶跌倒的老人”产生了争议,妈妈告诫你说,虽然小品演得好,但如果扶了有可能遭到讹诈,还是不扶的好!你怎样说服妈妈,关心受困的老人?(2分)
生活处处有语文,无论是读书看报与人聊天,还是听相声、看电视、逛商场,常规的或新奇的,通俗的或艺术的,只要留心观察,随时注意,你总会与语文这位朋友不期而遇的。若你班开展“漫游语文世界”综合性学习活动,相信你会积极参加。
(1)为营造气氛,拟条宣传标语:____________________
(2)假如你是活动的组织者,请写出交流与展示活动四个主要步骤:
A 主持人讲话,安排活动步骤及活动内容
B ____________
C ____________
D 语文老师总结
(3)就如何规范街头用语向有关部门提建议:_________________________________________。
(4)参加这次活动后,你有什么收获,用你手中的笔,把它写出来吧。
三、欣赏与阅读:
(一)诗歌欣赏(4)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
10、颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景,这两幅美景是: 、 。
11、这首诗中间两联描绘船过荆门时所见景色,其中颔联中的“随”,“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析它们好在何处。
(二)文言文阅读:请阅读《邹忌讽齐王纳谏》与《》完成12-16题。(10)
[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣
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