2014年语文版七年级上语文第六单元检测题.doc

七年级上语文第六单元检测题 时间：120分钟 满分：120分 姓名： 总分： 一、积累与运用二、综合性学习阅读下面的古诗，完成11～13题。酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡） 阅读下面两则文言文，完成14～18题（15分） B. 正为此耳／并自为其名 C. 友人惭，下车引之／父异焉，借旁近与之 D.正为此耳／可以为师矣 16.将下面的句子，翻译不正确的一项是（ ）（3分） A. 非人哉！与友人期行，相委而去—真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人就跑了。 B. 友人惭，下车引之——朋友感到很惭愧，走下车去拉元芳表示歉意。 C. 本所以疑，正为此耳——先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。 D. 既已纳其自托，宁可以急相弃邪？——既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？ 17.下列对选文《期行》的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 陈太丘没有等友人到来就离开的主要原因是友人“无信”。 B. “元方入门不顾”的原因是父亲的友人无信无礼。 C. “日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”这句话说得有理有据，认为陈太丘的言行是无信无礼的表现。 D. 这则故事告诉人们，诚信是立世之本，我们应该做一个守信之人。 18.下列对选文《乘船》的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. “歆辄难之”意思是华歆就为难他，不让他“依附”，可见这个人心地并不善良。 B. 王朗轻易接受他人之托，一旦形势紧急便“欲舍所携之人”，这是有始无终，不能共患难的表现。 C. 华歆在助人之前，先考虑可能招致的麻烦；但一旦助人，便不辞危难，担当到底。 D. 这则故事告诉我们：言必信、信必行、行必果，己诺必诚，始终如一。 （三）阅读下面的选文，完成19～23题。 第六单元综合素质检测（一）参考答案： 1. 2.B（点拨：A项中“惘”应为“罔”；C项中“眄”应为“丐”；D项中“秭”应为“姊”） 3.B(厌，满足) 4.D(A项在“怎能”后面加“不”；B项应删去“渐渐”；C项删去“否”) 5.A（应为“孔子及其再传弟子”） 6.C 7.（1）人不知而不愠（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（4）城阙辅三秦，风烟望五津（5）病树前头万木春（6）君向潇湘我向秦 8.示例：①普及普通话，四海是一家 ② 四海同音，万众一心 ③积极普及民族共同语、增强中华民族凝聚力 9.示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 10.示例：①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响；②把普通话纳入综合素质评定的内容。 11.C 12.A 13.D 14.C 15.C 16.A 17.C 18.A 19.本文记叙了一个准天才薛宜的由初显才华到最后沉没的故事。 20.先铺写薛宜刚到编辑部时才能过人，后写她变得平庸无奇，前后互为反衬，对比鲜明，突出她变为庸人的不幸结局，令人警醒、惋惜。 21.这是为了交代“我”对薛宜求全责备的培养源于“我”师傅的言传身教，同时也是为了突出严格要求是培养人才的重要途径。 22.“咯噔”表现出我当时内心的不平静，有出乎意料、惊讶、惋惜之情。此处的“东西”是指薛宜的才华被埋没，他将泯然众人。 23.A 24.作文略 7 141、142班七年级上语文第六单元检测题 7