韩家小学学生科学素养展示活动实施方案.doc

韩家小学学生科学素养展示活动实施方案 为培养学生的创新能力和实践能力，促进我我校学生科学素质的全面提升，充分展示我校学生的科学素养，经研究决定开展我校2013年小学生科学素养展示活动，活动实施方案如下: 一、展示对象 四—六年级学生 二、展示内容 四—六年级科学课本实验。 三、比赛形式 四-六年级5个班，每班1组参加展示，共5个小组。 （1）每个实验小组在比赛前十分钟抽签选择实验课题。 （2）实验操作过程由学生独立完成，限时20分钟。 （3）评定标准： 实验准备----学生开具实验器材清单，实验员(本班科学教师)准备器材。 实验过程----学生独立完成实验，体现合作精神。 实验结果----学生填写实验报告，整理器材。 四、选拔及比赛过程安排 1、各教学班先在班内选拔，优胜的小组参加校级比赛，校级比赛优胜者评选一二三等团体奖，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。 2、评委成员 黄建芳 王世明 李桃 陈云友 毛庆文 根据比赛标准现场打分，公布成绩名次。 五、比赛时间、地点 时间：10月25日下午第三节 地点：三楼科学实验室 六、比赛名单提交时间 参赛班级于10月24日上午10:00前报教务处。 附件：1、报名表 2、实验器材清单 3、实验报告单 4、评委打分表 附件一 科学素养展示报名表 班级 参赛学生名单 辅导老师 附件二 实验器材清单 课题名称 实 验 器 材 附件三 小学科学实验报告单 学校 年(班)级 实验小组成 员 实验时间 实验名称 实验器材： 我的猜测： 我这样做： 观察到的现象或测量结果： 我认为： 指导教师： 评定等级： 附件四 评委打分表 项目 主要优点 存在问题 得分 课题选择（5分） 难易程度（5分） 器材准备（10分） 熟练程度（10分） 合作精神（20分） 实验目的达到程度（20分） 报告单清晰、完整度（20分）